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[期刊论文] 作者：吴圣潘,徐丽松,,
来源：生物学通报 年份：2007
通过开发本土环境资源，开展研究性学习，可以充分发展学生的探究能力。同时也为课堂教学积累丰富的课程资源，从而实现研究性学习校本化，课堂教学研究化。本文通过实验探讨了世界矾......
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