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[期刊论文] 作者：徐丽松,,
来源：读写算（教研版） 年份：2014
本文试图以“德育小组”为本，以有关“班会课”活动为主要形式，构建学校基层校园德育文化的活动模式，促使新班主任专业化发展由外控被动式走向自主主动式。...
[期刊论文] 作者：徐丽松,
来源：中小学教育 年份：2014
摘要：本文以精心处理和领悟教材的资源，结合教学实践从合理巧妙处理教材、设置悬念、巧设学生课堂活动的三个环节初步探讨了生物有效课堂教学策略。在实际的教学运用过程中提高了生物课堂教学的效率，并为同行提供了参考价值。 关键词：合理巧妙处理教材 设置悬念 ......
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