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[期刊论文] 作者:徐敏健,, 来源:成才之路 年份:2020
实践表明,教师教学行为的有效性直接影响着学生学习的积极性,进而关系到课堂教学的整体质量以及学生的发展。文章以英语教学为例,首先分析有效教学行为的特点,并阐述促进教师...
[期刊论文] 作者:徐敏健, 来源:华夏教师 年份:2020
突出任务主要是指任务型教学模式,通过以阅读任务为导向的初中英语课堂构建,让教师的阅读教学目标更加明确化,学生的努力方向更加清晰化,对于学生阅读水平的提升、思维能力的...
[期刊论文] 作者:徐敏健, 来源:中外交流 年份:2020
在新课程的推进下,初中数学教学理念和教学方法都得到了改变,同时对教学目标也提出了更高的要求.初中数学是初中教学中的重要学科,在培养核心的基础上,初中数学教学中,数学运...
[期刊论文] 作者:徐敏健,, 来源:新课程导学 年份:2020
本文从“让学引思”的概念出发,重点阐述“让学引思”的初中英语课堂构建策略,旨在发挥学生主体性,让学生在主动思考中提升英语学习质量,促进英语综合素养的生成....
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