搜索筛选:
搜索耗时0.7795秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：吴兴付,徐明玲,
来源：课程教育研究·中 年份：2012
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）07-0037-01 一、案例背景 2012年5月29日，我参加了朝阳区三里屯小学举行的“学与教策略”和“学习者分析”课题的研讨活动。在这里我听了一节三角形内角和的新授课，课前教师先做了一个简短的......
相关搜索：
