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[期刊论文] 作者：徐枫霞,
来源：创新时代 年份：2018
教学活动是由一个个教学细节构成的，它是在特定的教学情境中产生的充满思辨与灵性的细小的课堂场景或教学片段，具有独立的教学价值和意义。所以细节虽小，却能折射出教育的大理念和大智慧。在生物教学过程中，通过关注教学细节，优化教学过程，能更好地体现新课程的理念，落......
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