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[期刊论文] 作者：徐梅娟,,
来源：现代特殊教育 年份：2010
笔者曾对普通小学随班就读数学教师的知识与技能掌握情况进行过调研,结果表明:目前随班就读数学教师特殊教育知识和技能存在明显缺失,特别是随班就读数学教学策略知识匮...
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