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[学位论文] 作者：徐蕊蕊,
来源：聊城大学 年份：2023
课程与教学改革是推进学校育人方式转型、提升育人成效的核心举措,也是学校落实立德树人根本任务的重要途经。在课程改革持续推进的今天,教研之于教师专业发展和课堂教学质量提升的重要价值也已成为共识。协同教研作为信息时代教研的新常态,为乡村学校的创新发......
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