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[期刊论文] 作者:徐赛儿, 来源:教学月刊:中学版(语文教学) 年份:2020
前些天,和社会老师闲聊,她抱怨说现在的学生思考问题并有条理表达的能力实在太弱。我在长期的课堂教学和作业批改中,对此也有切肤之感:很多学生描写抒情能力很强,但理性思考...
[期刊论文] 作者:徐赛儿, 来源:作文新天地(初中版) 年份:2020
徐赛儿,宁波市兴宁中学高级教师,宁波市名教师,宁波市领军拔尖人才培养对象,浙江省基础教育课程改革专业指导委员会成员,教育部全国中考命题评估语文专家组成员。曾荣获“全国课改实验区课堂展示”教学创意奖和教学效果奖,部级优质课、浙江省优质课一等奖等,执教各级公......
[期刊论文] 作者:徐赛儿, 来源:教学月刊·中学版(语文教学) 年份:2020
前些天,和社会老师闲聊,她抱怨说现在的学生思考问题并有条理表达的能力实在太弱。我在长期的课堂教学和作业批改中,对此也有切肤之感:很多学生描写抒情能力很强,但理性思考与逻辑表达能力很弱,这表现在议论性写作和开放题作答上,尤其明显,不少学生即便有想法,也往往词不......
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