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[学位论文] 作者：徐艳雯,
来源：南昌大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：徐雯雯,
来源：锋绘 年份：2021
纪念性广场景观是重要的文化载体,而景观的象征性表达是传播文化的一种重要途径。本文以楚河汉街屈原广场为例提出景观象征性策略。...
[期刊论文] 作者：徐雯雯,
来源：幼儿教育·教育教学 年份：2021
当孩子接到回家和爸爸妈妈一起制作展板的任务时,有的家长直接去文印店花钱做了喷绘板,有的家长从选择内容到绘画、剪贴都替孩子完成;当孩子将“21天养成好习惯”的“作业”...
[期刊论文] 作者：徐雯雯,
来源：健康大视野 年份：2021
目的:比较剖宫产瘢痕憩室经阴道手术与宫腔镜下电切手术疗效.方法:随机选择2019年2月～2020年2月我院收治的86例剖宫产瘢痕憩室患者作为临床研究对象,按照不同治疗方法将患者分...
[期刊论文] 作者：徐雯雯,
来源：中医药管理杂志 年份：2021
随着医改的不断深入,健康教育作为公共卫生的基础和核心,受到公众的广泛关注。医院健康教育的工作力度不断加大,健康教育的形式多种多样,由此产生的健康教育档案也越来越多。在\"互联网+\"思维影响下,如何实现健康档案的数字化管理、开发,实现其价值,已成为现阶......
[期刊论文] 作者：徐雯雯,
来源：青少年体育 年份：2021
本文针对自闭症儿童和轮滑运动的特点,首先对培智学校中对自闭症儿童实施轮滑运动干预的必要性进行阐述,并以广州市天河区启慧学校为例,对轮滑运动在培智学校运动干预中的实施与效果进行研究,以期为培智儿童运动干预教学提供新视角和思路,为自闭症儿童在开展轮......
[期刊论文] 作者：徐雯雯,
来源：山东教育 年份：2021
一、案例背景鲁迅先生说:“悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看。”话剧《雷雨》所展示的是一幕人间大悲剧,是命运对人残忍的作弄。专制、伪善的家长,被爱情烧疯了心的魅惑女人,痛悔着罪孽而又不自知地犯下更大罪孽的公子哥,热情、单纯的少年,还有家族的秘密、......
[期刊论文] 作者：徐雯雯,
来源：青少年体育 年份：2021
本文针对自闭症儿童和轮滑运动的特点,首先对培智学校中对自闭症儿童实施轮滑运动干预的必要性进行阐述,并以广州市天河区启慧学校为例,对轮滑运动在培智学校运动干预中的实...
[期刊论文] 作者：徐雯雯,
来源：饮食保健 年份：2021
目的:总结1例应用体外膜肺治疗盐酸气体中毒致急性呼吸窘迫综合征患者的护理验.方法:对1例盐酸气体中毒致急性呼吸窘迫综合征患者,在体外膜肺氧合支持下进行治疗.结果:体外膜...
[期刊论文] 作者：徐雯雯,
来源：天津教育·上 年份：2021
新课程标准提出，在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数学分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。数学运算能力的培养不仅是全面贯彻新课程标准的必然要求，而且能够培养学生用数学的思维和方式解决问题的素质。提高学生数学运......
[期刊论文] 作者：徐雯雯,
来源：山西青年 年份：2021
高校空乘人才培养必须与市场需求对接,无论是人才总量、结构以及人才规格要与劳动力市场的需求之间协调一致,相互吻合,使毕业生能够找到与自己的知识、能力相匹配的工作,用人...
[期刊论文] 作者：徐雯雯,
来源：中国实用医药 年份：2021
目的探究复方甲硝唑阴道栓治疗阴道炎的临床疗效以及安全性。方法90例阴道炎患者,以抽签法随机分为对照组与观察组,各45例。对照组给予制霉菌素进行治疗,观察组则采用复方甲硝唑阴道栓进行治疗。比较两组临床疗效、临床症状改善时间、不良反应发生情况及复发情......
[期刊论文] 作者：徐雯雯,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：蒙古舞的传统风格是蒙古人民在草原生活上的点点滴滴积淀而成的，在舞蹈方面主要表现为豪放、端庄、热情的舞风与其音乐节奏是相呼应的。而蒙古舞的传统风格是产生于蒙古族的历史文化中，同时这一风格也体现了蒙古族传统的审美意识，即在鄂尔多斯舞，科尔沁等舞蹈中......
[期刊论文] 作者：徐雯雯,
来源：青少年体育 年份：2021
体育活动是培智学校活动的重要组成部分。近年来,关于培智学校安全事故的报道屡见不鲜,学校体育活动安全更是引起了家长和社会的关注。本文主要运用文献资料法等研究方法,探讨培智学校体育活动突发意外的预防与处理。......
[学位论文] 作者：徐雯雯,
来源：上海应用技术大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：徐艳,赵雯娟,
来源：健康女性 年份：2021
目的 研究甲基苯丙胺依赖出现冲动行为的患者接受针对性护理干预的临床效果.方法 选择在我院就诊期间由于甲基苯丙胺依赖而导致出现冲动行为的患者72例,根据护理方式的差异将其分成对照组和观察组,接受常规精神症状护理的36例患者为对照组,接受针对性护理干预的......
[学位论文] 作者：徐雯,,
来源：扬州大学 年份：2021
核心概念是学科的基本、关键性概念,能帮助学习者掌握学科概念,加深学科理解,迁移应用学科知识解决实际问题。学科核心概念的掌握和理解是需要通过一定时段的学习才能实现的,且学科核心概念的形成过程是不断建构和提升的过程,存在着一定的学习进程,即学习进阶。......
[期刊论文] 作者：徐雯,
来源：外语测试与教学 年份：2021
口头表达,即“说”,是语言技能中不可分割的一部分,对语言能力的测评也应当包括对这一技能的测评。长久以来,如高考这样的高利害考试并未将口语测评直接纳入其中。随着技术的...
[期刊论文] 作者：徐雯,
来源：新课程 年份：2021
教具是感官传递物,教师展示的方法即为教学过程,借助教具进行教学即为直观教学过程.小学生以形象思维为主,具体、直接、形象、生动的信息表述方式,能更好地让小学生接受,学生...
[期刊论文] 作者：徐雯,
来源：人力资源 年份：2021
企业文化在企业的发展中有着特殊的地位,作为企业的核心软实力,在提高企业整体凝聚力、培养员工积极工作态度上发挥着十分重要的作用.人力资源管理工作是企业健康发展的重要...
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