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[期刊论文] 作者:风, 来源:河北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1998
生活磨炼了张艺谋,也赋予了他才华。当张艺谋以“赌徒”的文化心态,把自己的全部视点投注于电影事业时,实际上,他已经与女性形象结了缘。他由女性反观自身、观照人生之际,已经表现......
[期刊论文] 作者:鸦, 来源:治安与治理 年份:2002
2001年7月,骄阳似火。北京,中国革命军事博物馆,一个充满血泪控诉的展览。一幅彩扩半身像赫然映入我的眼帘。这是一们中年男子:粗犷的脸廓,浓黑的头发,刚挺的眉毛,颇有几分英气。......
[期刊论文] 作者:思,, 来源:党的建设 年份:2000
8月24日,省委召开常委会安排部署警示教育活动。省委书记孙英主持会议并发言。他指出,国际国内新的形势,使党的建设面临许多新的情况和问题,特别是对党员干部的思想带来了很...
[期刊论文] 作者:思,, 来源:党的建设 年份:1996
党的十四届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》(以下简称《建议》)和八届人大四次会议审议批准的《中华人民共...
[期刊论文] 作者:思,, 来源:党的建设 年份:1995
1995年9月4日,第四次世界妇女大会将在我国首都北京隆重举行。这是全球妇女界的一大盛事。届时,将有3万名中外人士云集北京,共同探讨妇女争取平等、发展、和平的间题,它是世...
[期刊论文] 作者:,, 来源:上海档案 年份:1986
我们在每年工作结束之后,要将上一年度形成的文件进行立卷工作,但是文件的名称、作者、时间各不相同,内容千头万绪,怎样才能在一个案卷内有次序地反映卷内文件不同内容呢?...
[期刊论文] 作者:,, 来源:上海档案 年份:1986
我局系统第二期第一批整党单位系公司和直属单位共十二个单位,在一九八五年四、五月间陆续开展整党工作,到今年一月底基本告一段落。二月初局整党办公室组织对结束单位进行...
[期刊论文] 作者:,, 来源:上海档案 年份:1987
根据审计工作的性质和特点,审计文件材料的搜集和立卷归档工作,应是审计活动中不可缺少的组成部分,是最后一道工序。但是审计档案工作,是一项新的工作,有许多问题有待在工作...
[期刊论文] 作者:何吟,, 来源:中学语文 年份:2001
据说“韩”字的来历,还真少不了一段有趣的故事呢。活说北宋庆历年间,也就是公元1041年,时年20岁的王安石赴汴京赶考,途经马家镇马家员外大门时,只见门上挂着一盏走马灯...
[期刊论文] 作者:卢文, 来源:质量与市场 年份:2002
[期刊论文] 作者:徐兵, 来源:海洋信息 年份:1996
启东市地处长江三角洲,位于江苏最东端,拥有漫长的江海岸线、宽阔的江海滩涂、丰富的海洋生物资源。全市现有江海洲堤180公里、滩涂66万亩;境内总面积1157平方公里,总人口116...
[期刊论文] 作者:鲍伟, 来源:邮政研究 年份:2001
随着邮政行业技术更新步伐的加快,各省市局有相当的部分先后引进了信函自动分拣机,虽说这是令行业人士高兴的事,但高精设备的维护、修理也相继成为企业的负担,所以,加强对引...
[期刊论文] 作者:李仲, 来源:内蒙古大学学报:自然科学版 年份:1995
引进了n人非合作多准则亚对策的真Pareto平衡解概念,并给出了它及Pareto平衡、弱pareto平衡、Nash平衡之间的一些关系。此外还建立了这几种解的一个统一的存在性定理。......
[学位论文] 作者:华,, 来源: 年份:1998
本论文借助现代经济理论和研究方法,从具体的政策和制度环境出发,建立了我国粮食生产与价格波动研究的系统框架,以期为未来波动走向的判断和政策的制定与安排提供科学依据。...
[期刊论文] 作者:华, 来源:扬州大学学报(人文社会科学版) 年份:2000
本文借助于比较优势理论的一般框架,从产业、要素、技术、制度等层面分析了苏中地区经济增长所面临的现实矛盾与瓶颈制约,并阐述了交通格局变化、区域发展重点转移、加入世贸...
[期刊论文] 作者:平,, 来源:教育与职业 年份:1999
[期刊论文] 作者:平,, 来源:教育与职业 年份:1999
[期刊论文] 作者:平,, 来源:职业技术教育 年份:2001
弹性选课是职业教育主动适应社会经济发展和受教育者发展需要的重要举措。职业学校与高等院校弹性选课的主要区别一是必须加强选课指导,二是应在总学分不变的前提下,允许文化课......
[期刊论文] 作者:平, 来源:北京教育 年份:2000
课程是连接社会经济与教育的桥梁 ,职业教育与社会经济密切相关 ,课程改革必须置于社会经济变革的大环境中进行。各国社会经济的多样性 ,决定了各国职业教育课程模式的多样性...
[期刊论文] 作者:平,, 来源:职业技术教育 年份:2001
职业教育课程改革包括三个层级的探索。课程形态(类型)主要用以说明其体现的教育思想和理论基础,对职教影响较大的有学科课程、活动课程、核心课程和多元整合型课程。课程模式......
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