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[期刊论文] 作者：思悄,,
来源：党的建设 年份：2008
肋巴佛俗名康三哥,祖籍夏河县,1916年10月17日生于青海省民和县红花寺,是我省甘南藏族自治州的第一个藏族共产党员。1923年4月27日,年仅7岁的康三哥被送到松鸣岩寺剃度,“坐...
[期刊论文] 作者：思悄,,
来源：党的建设 年份：2008
孙万福是歌曲《咱们的领袖毛泽东》的词作者,1883年出生于环县曲子镇刘旗村一个普通农民家庭。孙万福本是个不识字的庄家汉,但天资聪慧,善说顺口溜,农村办红白大事常为总...
[期刊论文] 作者：思悄,,
来源：党的建设 年份：2008
胡廷珍,乳名隆喜,甘肃省临夏县城关镇人,1902年出生于一个农商兼营的殷实家庭。1921年,胡廷珍前往北京求学,在北京朝阳大学学习期间,参加了李大钊领导的反帝反封建反军阀的斗...
[期刊论文] 作者：思悄,,
来源：党的建设 年份：2008
李彩云,1908年农历二月出生于临洮县城南背斗巷口的一户农民家庭。1926年夏,18岁的李彩云初中毕业,参加了冯玉祥领导的国民革命军。不久,他又考入了国民革命军西安第二军官学...
[期刊论文] 作者：思悄,,
来源：党的建设 年份：2008
陈超群,原名陈世德,1918年1月21日生于定西县内官营红河子川村的一个地主家庭。1929年就读于兰州第一试验小学,小学毕业后考入兰州一中。1938年初夏,陈超群参加了甘肃青年抗...
[期刊论文] 作者：思悄,,
来源：党的建设 年份：2008
王铭五(原名王全福),1908年1月出生在高台县正远乡的一个地主家庭。1926年9月,王铭五在陕西报考了国民联军军事政治学校。这所学校进步青年云集,还有不少共产党员,王铭五Wa...
[期刊论文] 作者：思悄,,
来源：党的建设 年份：2008
1921年7月党的一大后没有专门成立党的组织部门,只设立了一个组织主任,由张国焘担任。1924年5月,党中央正式决定分设组织、宣传、工农等部,毛泽东为中央组织部部长。从此,I...
[期刊论文] 作者：思悄,,
来源：党的建设 年份：2008
古巴领导人菲德尔·卡斯特罗今年2月19日宣布,“不寻求也不接受”再次担任国务委员会主席和革命武装部队总司令这两个职务。他把权力移交给了古巴国务委员会第Cuba’s Fide...
[期刊论文] 作者：悄 然,
来源：新天地 年份：2008
花一年的工资买来几本“烈士名单” 1996年秋的一个双休日，从山西省检察院退休的王艾甫像往常一样来到太原南宫旧货市场“淘宝”，刚转悠一会儿，他就看见一个旧货贩子一边吆喝着“3元钱一本，不论厚薄”，一边从麻袋中往外倒旧书与纸片，很快，地上就摊了一大堆。 王......
[期刊论文] 作者：悄右守,
来源：石油库与加油站 年份：2008
就长城润滑油品牌管理目前存在的不足、需要改进或值得注意的情况，从品牌核心价值管理、品牌延伸管理、品牌创新管理、品牌文化管理和品牌组织管理五个方面阐述了长城润滑油今......
[期刊论文] 作者：石悄平,,
来源：中国统一战线 年份：2008
2006年10月,时任广西柳州市人大常委会副主任的苏爱群在中共柳州市第十次党代会上当选为常务委员,之后,又被任命为市委统战部长。自此,这位思路清晰、思维敏捷的女部长开始了...
[期刊论文] 作者：蒋乃平,,
来源：职业技术教育 年份：2008
中等职业教育德育必修课"职业生涯规划"开发,是教育部职成教司直接领导的研究实验项目。该项目从20世纪90年代中期起步,在理论与实践两个层面上进行了深入探索。我国的职业生...
[期刊论文] 作者：蒋乃平,,
来源：职业技术教育 年份：2008
入学新生的文化实际水平,即中职生学习文化课的起点水平,是制定文化课标准的重要依据。入学新生的文化水平不但很低,而且离散度极高,是中职文化课开发不能回避的现实。只有学...
[期刊论文] 作者：蒋乃平,,
来源：职业技术教育 年份：2008
用人单位对一线岗位从业者的语文、计算机知识的要求较高,不同行业对文化知识类别要求不同。在认识能力中,用人单位最重视理解力、观察力、注意力,对表达能力的选择也有明显...
[期刊论文] 作者：蒋乃平,,
来源：职业技术教育 年份：2008
文化课是职业院校公共课的重要组成部分,是学生职业生涯发展的基本保证。在深化教学改革的过程中,应努力构建有中国特色的职教文化课体系。中职文化课设置,应强调满足需要、...
[期刊论文] 作者：蒋乃平,,
来源：职业技术教育 年份：2008
以就业为导向的职业学校教育与职业培训的主要区别在于学制、培养目标和能力观不同，这些区别在职业院校课程上主要表现为有无“宽基础”。“宽基础”是学生更新知识、技能和在......
[期刊论文] 作者：蒋乃平,,
来源：职业技术教育 年份：2008
课程综合化是组织具体教学内容的一种设计思想和方法。在我国职教课程改革实践中，课程综合化涉及教学计划开发、教学大纲和教材编写、教学活动三个层面。以问题为中心的综合化......
[期刊论文] 作者：蒋乃平,,
来源：职业技术教育 年份：2008
职教课程改革涉及课程范型、课程模式和课程方案三个层次。对职业教育影响较大的课程范型主要有学科课程、活动课程、核心课程、多元整合课程等；我国现代职教课程模式是在国外......
[期刊论文] 作者：蒋乃平,,
来源：中国职业技术教育 年份：2008
用人单位对一线从业者文化知识、学习能力的要求,应成为中职文化课改革的重要参照点,但不能作为唯一的依据。职业是动态的社会现象,“用得上”的文化课,指在现实岗位、未来岗...
[期刊论文] 作者：蒋乃平,,
来源：职业技术教育 年份：2008
随着经济社会和科学的发展,人们对职业能力的理解逐渐深化。近年来,许多发达国家对职业能力的理解突破了职业指导对能力理解的框架,十分重视"关键能力"或"基本技能"的培养。...
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