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[期刊论文] 作者：戴世红,
来源：课外语文·下 年份：2016
【摘要】问题是撬动课堂活动之重的杠杆，设计出高质量的问题是问题引领的教学思想的关键所在。本文认为，设计问题必须遵循咬定目标不放松、抓住关键不动摇、放眼整体不松散、表述通俗不晦涩的原则。 【关键词】问题设计；原则；目标；关键；整体；通俗 【中图分类号】......
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