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[期刊论文] 作者:敬南菲,
来源:锦绣·上旬刊 年份:2021
摘要:本文将以杭州电子科技大学“西方文学批评理论”为例,探索更为有效的研究生课程教学途径。1+1+1的改革模式,师生互动的教学生态,提升了英语专业研究生的专业基础,拓展了学术视野,同时培养了学生自主学习与创新能力,科学精神和学术自信,实现了综合素质的全面提升。......
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