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[期刊论文] 作者：敬南菲,
来源：锦绣·上旬刊 年份：2021
摘要：本文将以杭州电子科技大学“西方文学批评理论”为例，探索更为有效的研究生课程教学途径。1+1+1的改革模式，师生互动的教学生态，提升了英语专业研究生的专业基础，拓展了学术视野，同时培养了学生自主学习与创新能力，科学精神和学术自信，实现了综合素质的全面提升。......
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