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[期刊论文] 作者：施娟,,
来源：当代经济 年份：2009
我国的化妆品行业正向着绿色化、多样化的方向发展,体现出鲜明的行业特点和广阔的市场前景,在化妆品行业快速发展过程中存在的问题也不容忽视。文章就我国化妆品行业发展的现...
[期刊论文] 作者：施娟,,
来源：现代经济信息 年份：2009
本文通过对企业集团财务公司的国内和国际比较分析,结合行业整体发展环境和自身发展的特点,提出财务公司的发展趋势。...
[期刊论文] 作者：施 娟,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2009
从数学课堂教学的实践来看，数学问题的设计，是教与学获得成功的必要条件之一，能为整堂课的教学营造良好的氛围，对激发学生的情感、意志、动机、兴趣等都有直接的影响，能促使学生积极主动地去思考、去想象、去探索和解决问题，有利于激发学生的求知欲和思维的积极性，更能......
[期刊论文] 作者：施 娟,
来源：当代经济(下半月) 年份：2009
[摘要]我国的化妆品行业正向着绿色化、多样化的方向发展，体现出鲜明的行业特点和广阔的市场前景，在化妆品行业快速发展过程中存在的问题也不容忽视。文章就我国化妆品行业发展的现状、发展趋势、存在的问题进行了阐述，并提出了相关建议。 [关键词]化妆品行业 ......
[学位论文] 作者：施桂红,,
来源： 年份：2009
生产管理是制造企业生产中一项重要的生产要素,是每个制造型企业进行持续经营的基础,也是企业获得稳定收益的关键。不同企业需要针对自己企业本身的特点,进行切实可行的生产...
[期刊论文] 作者：施桂红,
来源：中小企业管理与科技 年份：2009
面对全球金融危机,国内不少中小制造型企业面临订单减少,成本高居不下,价格无竞争优势的不良局面。如何直面内外部形势,提升企业效率,进行高效快速的成本管理,是摆在不少企业...
[期刊论文] 作者：施桂芳,,
来源：语文天地 年份：2009
《西厢记》是一部迷人的诗剧，全剧从头到尾是一首优美动人的爱情诗。它有明快的抒情喜剧的节奏，有“词句警人，满口余香”的艺术语言，有情景交融、诗情画意的环境氛围，所有这一切．汇......
[期刊论文] 作者：施桂云,
来源：现代教育科学：中学教师 年份：2009
如何将信息技术应用于教学,提高教师和学生的信息素养,应对信息化社会的挑战,已经成为教育教学领域中的首要问题。实践证明,在生物教学中合理运用信息技术,在教学中会起到不...
[期刊论文] 作者：施桂玲,,
来源：解放军健康 年份：2009
一个医生在对患者进行医疗检查时，如果检查得足够彻底，患者会经受许多不必要的折磨，并白白地支付许多昂贵的检查费用；如果检查得不够彻底，又可能错过一些严重的疾病，延误治疗。问题......
[期刊论文] 作者：施桂红,,
来源：档案 年份：2009
平生第一爱好,读书。从读者俱乐部借自己喜欢的书读,虽不像林清玄《温一壶月光下酒》那样浪漫,却仿佛能聆听到智者对人生滋味的低语:“假如我只是一棵蒲公英小草,就不会羡慕...
[学位论文] 作者：桂娟,,
来源：湖南师范大学 年份：2009
邓小平是杰出的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家,是中国青年运动和青年的杰出领袖,他始终关注着青年的成长成才,对青年寄予了殷切的希望。邓小平青年工作思想是邓...
[期刊论文] 作者：桂娟,,
来源：怀化学院学报 年份：2009
邓小平青年工作思想是马克思主义原理与中国具体青年工作相结合的产物，它继承和发展了马克思主义青年工作思想关于青年地位和责任的论述，丰富和完善了党的青年工作理论，开拓了马......
[期刊论文] 作者：桂娟,,
来源：湖南医科大学学报(社会科学版) 年份：2009
青年是民族的未来，青年工作一直是国家工作的重中之重。邓小平站在战略的高度，坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想的场、观点和方法，从青年的特点出发，在实践中创造性地开展青年工......
[期刊论文] 作者：施娟芬,,
来源：江苏教育 年份：2009
教材中以人物对话形式为主的课文占了很大一部分,这类课文大都情节生动有趣,内容浅显易懂,人物的个性鲜明,非常适合用于指导学生朗读。在阅读教学中,朗读是手段,目的是帮...
[学位论文] 作者：施钰娟,,
来源： 年份：2009
目的:观察“母子并治”治疗胎黄湿热内蕴型的疗效,探讨母子并治治疗胎黄(湿热内蕴型)的疗效机理,为胎黄的中医治疗提供新思路、新方法。方法:将103例符合纳入标准的新生儿胎...
[期刊论文] 作者：黄施娟,,
来源：贵州教育 年份：2009
...
[期刊论文] 作者：施永娟,,
来源：统计与咨询 年份：2009
随着社会的不断发展和教育改革的不断深入,教育统计工作在科学管理、宏观决策、监督制约中的作用越来越大,因此,加强教育统计工作,是实现教育事业全面、协调、可持续发展...
[期刊论文] 作者：施丽娟,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2009
“任务型”教学由“前任务”、“任务环”、“后任务”三个环节组成。设计任务型教学活动要从学生“学”的角度出发，围绕明确而具体的教学目标，构造梯度系列，让学生通过表达、沟......
[期刊论文] 作者：施瑞娟,,
来源：小学教学参考 年份：2009
所谓激励性评价就是使被评价者产生向上的欲望和动力，并获得成功的一种评价手段。课堂上，教师不是简单地对知识进行“对”与“错”的判断，而是要挖掘问题背后的教育资源．使学生的......
[期刊论文] 作者：施卫娟,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2009
科学探究是课程改革的突破口，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要方法，是一种有效的学习方式。...
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