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以读促思、读悟结合
以读促思、读悟结合
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feiyang187
【摘 要】
:
<正>教材中以人物对话形式为主的课文占了很大一部分,这类课文大都情节生动有趣,内容浅显易懂,人物的个性鲜明,非常适合用于指导学生朗读。在阅读教学中,朗读是手段,目的是帮
【作 者】
:
施娟芬
【机 构】
:
江苏省江阴市城中实验小学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2009年34期
【关键词】
:
朗读训练
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<正>教材中以人物对话形式为主的课文占了很大一部分,这类课文大都情节生动有趣,内容浅显易懂,人物的个性鲜明,非常适合用于指导学生朗读。在阅读教学中,朗读是手段,目的是帮助学生理解课文的内涵的同时,发展语言、
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