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[期刊论文] 作者：旦巴次珠,
来源：中国科技博览 年份：2017
[摘 要]在进行水文资料的整编工作时，需在确保原始数据与资料可靠的基础上， 不断生观测与整编技术人员的素质与业务能力，仔细做好整编工作的各个环节，严格把控整编工作的质量，保证水文资料整编工作的质量。 此外，随着科学技术的迅速发展，以及计算机的普及，水文工作人员......
[期刊论文] 作者：巴桑旦增,,
来源：数字化用户 年份：2017
当前随着教育教学体制的不断改革,新课程标准的深入实施,在小学的语文教学中,将“情感态度价值观”目标的实现作为小学教学中的重要内容,可以有效提升学生的语文素养.在素质...
[期刊论文] 作者：旦增顿珠,
来源：西藏大学学报：藏文版 年份：2017
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[期刊论文] 作者：旦增顿珠,
来源：新商务周刊 年份：2017
本文简单介绍了小学语文生活化教学的内涵,针对小学语文生活化教学具体的应用措施进行了深入的研究,提出了几条应用的策略,希望能有效提高小学语文生活化教学效果,提高老师的...
[期刊论文] 作者：旦增伦珠,
来源：农家科技 年份：2017
摘 要：近二十几年来，在世界各国科学家的共同努力下，气候模式有了长足的发展，并得到了广泛的应用，包括地球系统5个圈层的全球气候系统模式发展，但对气候模式的可靠性一直是一个问题。科学家们的共识是，对气候模式一定要进行评估，而且要从多种时空尺度以及对多个气候变量......
[期刊论文] 作者：旦增欧珠,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
近几年来，我国越来越重视藏区的教育工作，因为藏区双语教育的实施对促进各民族沟通与全面发展起着至关重要的作用，培养藏区优秀的人才已经成为藏区教育教学的重点和目的。双语教育在藏区的开展，不仅仅是提升藏区人民文化程度的一种方式，更重要的是可以更好的促进祖国......
[期刊论文] 作者：旦增顿珠,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
正所谓：时势造英雄。只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。而小学生一点一滴的成长离不开班级这个环境，他们需要在班级中进行学习、交往和劳动，在活动中不断接受思想品德教育以及学习科学文化知识，所以我特别注重建设良好的班级文化。具体工作我是这样......
[期刊论文] 作者：旦增尼玛曲珠,,
来源：中国西藏 年份：2017
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[期刊论文] 作者：旦巴,
来源：经济技术协作信息 年份：2017
我国从1978年实施改革开放以来，我国的经济得到飞速发展，城市化进程继续推进，在这种情况下，城乡收入差距也随之不断地在改变。社会经济的高速发展使城乡收入差距越来越大。深入有......
[期刊论文] 作者：旦巴,,
来源：数理化解题研究 年份：2017
随着近年来我国课程改革工作的全面推进,高中教学逐渐引起了人们的关注和重视.其中高中数学作为高中基础学科的重要组成,更是受到了广泛的关注和重视.作为一名当代教育工作者...
[期刊论文] 作者：巴旦,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。良好的班风形成，除了要有正确的舆论导向外，还要培养学生的荣誉感、责任感，使班级有内在的凝聚力和亲和力，并确立班级和个人的奋斗目标，使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。 关键词：班级管理；班主......
[期刊论文] 作者：旦增曲培 吉巴,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
一、课题提出的背景 目前中小学学生参差不齐，很多学生对学习毫无兴趣。百年大计，教育为本。培养并激发中小学学生的学习兴趣和动机尤为迫切。对照新课程改革的发展要求，我们迫切希望在中小学教学中，首要任务是培养学生的学习兴趣，以此促进学生全面、持续、和谐地......
[期刊论文] 作者：巴珠,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
审题是解决问题的基础和先导，要想顺利、正确的解题，审题是关键。培养学生的审题能力，是数学教学的重要内容，也是关键环节。因此，在小学数学教学中，教师一定要重视对学生审题能力的......
[期刊论文] 作者：巴珠,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
口头表达的优劣对学生无论是平时的学习还是未来的工作都会产生举足轻重的影响,口头表达能力的提高能使孩子学习能力增强, 对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明...
[期刊论文] 作者：巴珠,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2017
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点.本文从四个方面论述怎样在小学语文教学中提高学生的写作水平....
[期刊论文] 作者：巴珠,
来源：成长·读写月刊 年份：2017
【摘 要】分层教学是一种先进的教学理念，体现了“以学生为本”“一切为了学生的发展”的教学思想。“分层是为了无层”，这是我们进行分层教学的最终目的，也是一个长远的奋斗目标，不是一朝一夕就能实现的，它要求教师在设计教学内容时，不仅要充分分析所教的内容，而且还......
[期刊论文] 作者：旦增,
来源：西藏科技 年份：2017
文章以农业科技服务这个近年来学术界热议的话题为主题，从西藏农业发展的现实情况出发，以国内外农业科技服务研究热点为启发，分析了西藏现有农业科技服务存在的几个问题，并针对性......
[期刊论文] 作者：旦增,
来源：西藏科技 年份：2017
以拉萨市城关区第二小学、拉萨市第三高级中学为一个典型调查点,试通过分析当前西藏自治区中小学基础教育信息化建设和应用的现状,挖掘发展中存在的问题,揭示我区基础教育信...
[期刊论文] 作者：旦增,
来源：读与写 年份：2017
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[期刊论文] 作者：旦增,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么，怎样培养小学......
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