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[期刊论文] 作者：时晓娟,
来源：科教文汇 年份：2017
在高中生物复习中,运用“构建生物知识体系”进行复习教学,让学生围绕着核心概念自主构建知识体系,提高学生学习能力,增强复习效果。...
[期刊论文] 作者：时晓娟,,
来源：好家长 年份：2017
智美课堂是以审美教育为中心的课堂结构,通过美育与智育有机融合,能提高学生生物学核心素养,促进学生全面发展。本文从教师、学生、课堂三个方面来谈生物智美课堂的构建方法...
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