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[期刊论文] 作者：晁英霞,,
来源：中外交流 年份：2017
到了小学高段,课堂上不举手发言的学生越来越多,本课题旨在通过对小学高段“不举手”学生原因探寻,找到学生“不举手”背后的真正动因,探索行之有效的引导策略,使学生在教室...
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