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[学位论文] 作者：曲冰儒,,
来源：北京交通大学 年份：2019
随着经济的快速发展,我国城镇化率不断的提高,建筑业也随之快速发展。而传统的现浇式建筑已不符合绿色健康的发展理念,政府对于建筑工业化不断地推进,装配式生产方式的优势逐渐明显。2016年国务院办公厅《关于大力发展装配式建筑的意见》对装配式建筑的发展做出......
[期刊论文] 作者：仁真曲措,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2019
我国的教育教学在深度进行中,少数民族地区课堂教学的高效运转,成为当前最主要的任务之一。本文以小学藏文课堂教学的实际为例,针对不同的课文内容,结合学生学习藏文面临的难...
[期刊论文] 作者：丁真曲扎,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：四川省甘孜藏族自治州位于青藏高原东南缘，四川省西部，俗称康巴地区或康区。地处东经98°—102°，北纬28°-34°。东与四川省阿坝藏族羌族自治州和雅安地区接壤，南与四川省凉山彝族自治州和云南省迪庆藏族自治州毗连，西沿金沙江与西藏自治区昌都地区相邻，北接青......
[期刊论文] 作者：曲美儒 周浩,
来源：体育风尚 年份：2019
摘要：高校体育文化在校园文化建设、培养大学生精神面貌及行为习惯、促进高校体育教学连续性与发展等方面具有重要的意义。为推动高校体育文化教学，本研究探索建立教师指导、实践体验、环境熏陶“三位一体”的高校体育文化教育模式，提出具体构建路径，为高校体育文化......
[期刊论文] 作者：曲美儒 王蓉,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】高校教育质量的提升需要社会、学校、教师、学生、环境等多方面因素的综合作用，现阶段我国高校教学质量与期望之间存在一定差距。本文通过文献资料法、专家访谈法以及逻辑分析法等方法对我国高校教育资源的开发与教育改革进行探究，探索通过合理利用教育......
[期刊论文] 作者：梁和平(词),谭真(曲),
来源：音乐教育与创作 年份：2019
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[期刊论文] 作者：许国胜(词),谭真(曲),
来源：音乐教育与创作 年份：2019
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[期刊论文] 作者：杨中秋(词),谭真(曲),
来源：音乐教育与创作 年份：2019
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[期刊论文] 作者：小高(词),谭真(曲),
来源：音乐教育与创作 年份：2019
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[期刊论文] 作者：熊雄,曲冠儒,郑其中,
来源：文教资料 年份：2019
“三农”问题1是关系国计民生的根本性问题。为了解决“三农”问题,习总书记在党的十九大报告中提出了乡村振兴战略。美丽乡村建设是乡村振兴战略的重要组成部分,是“三农”...
[期刊论文] 作者：张立国(词),黄林儒(曲),
来源：民族音乐 年份：2019
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[期刊论文] 作者：张立国(词),黄林儒(曲),
来源：民族音乐 年份：2019
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[期刊论文] 作者：张立国(词),黄林儒(曲),
来源：民族音乐 年份：2019
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[期刊论文] 作者：陈振烽,韦纯儒,冯真,
来源：广东蚕业 年份：2019
文章分析了河池市蚕种场在蚕种生产高成本、低利润,高风险、低收入的现状下,如何在制种过程中通过管理和技术的革新,使生产成本降低了10%左右,繁育系数提高了5~8%,较大程度上...
[期刊论文] 作者：陈振烽,冯真,韦纯儒,
来源：广东蚕业 年份：2019
通过调查和分析,文章得出蚕种发生黑死卵的明显特征:集中发生、形成斑块、有较明显的时间段。用种类型之间发生情况有差异,发生情况与原蚕基地和原蚕户关系密切,黑死卵的发生...
[期刊论文] 作者：曲泷玉, 贾依真, 郝永乐,,
来源：北京理工大学学报 年份：2019
为解决大规模漏洞分类问题,提出一种基于卷积神经网络(convolutional neural network,CNN)的漏洞自动分类方法,借鉴深度学习的技术思想自动获取漏洞描述的相关局部特征,通过b...
[期刊论文] 作者：王相儒,,
来源：学周刊 年份：2019
进入二十一世纪以来,计算机技术得到了突飞猛进的发展,它不仅改善了人们的生活、工作和学习,还促进了社会经济的高速发展。因此在日常的教学过程中,教师也可以将信息技术与教...
[期刊论文] 作者：张良儒,,
来源：当代教研论丛 年份：2019
在当今教育教学领域中,对于教育的实践性重视程度正在逐渐提高。高中教师的教学方法正在逐渐发生着改变,并且为新的教育事业改革做出重大贡献。人们对于普通高中信息技术教学...
[期刊论文] 作者：贾儒,,
来源：科技风 年份：2019
现代化技术的迅猛发展,极大地促进着社会各行各业的发展,广播事业的发展也迎来了新的机遇,中波广播发射系统为促进广播事业的发展发挥着无可替代的作用。本文对中波广播发射...
[期刊论文] 作者：徐儒,,
来源：实验技术与管理 年份：2019
针对现有WEB类课程在传统教学体系中存在的弊端和不足,提出了基于WEB类课程的“四三式”教学体系框架,分别从教学内容、进程、方法和评价4个方面,对应用型WEB类开发人才的培...
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