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[期刊论文] 作者：曹家欣,
来源：语文教学与研究（下半月） 年份：2021
统编版高中语文教材继续选入了荀子的《劝学》,这可以视作是传统文化传承的一种表现.那么本着文化传承与理解的思路去实施教学,教师要思考应当传承怎样的文化,应该如何促进学生去理解.笔者以为这其中最关键的就是要能够解读出《劝学》一文中的相关思想.......
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