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[期刊论文] 作者：曹渡帆,,
来源：中国德育 年份：2020
新型冠状病毒肺炎疫情的爆发,给人们的生活节奏、社会各系统的运行带来了巨大影响。其中,各地区学校在疫情防控阶段均作出了"延假"的决定,而"延假"背后,类似"停课不停教""停...
[期刊论文] 作者：曹渡帆,
来源：铜仁学院学报 年份：2020
农村籍大学生是促进我国社会主义建设和乡村振兴的中坚力量,有效开发农村籍大学生人力资源,将会为我国高等教育公平事业和扶贫事业发展起到推动作用。自高校扩招以来,学术界...
[期刊论文] 作者：曹渡帆,
来源：当代职业教育 年份：2020
建设成渝地区双城经济圈是推动我国区域协调发展与西部地区高质量发展的应然举措。职业教育作为与区域经济社会关联密切的类型教育，是优化区域产业结构、推动区域优势互补、解决区域人才供需矛盾的重要抓手。基于SWOT分析框架，从内部优势来看，职业教育通过区域增值......
[期刊论文] 作者：曹渡帆, 朱德全,
来源：现代教育管理 年份：2020
在建设高质量教育体系的背景下，职业教育现代化、职业教育类型化和职业教育信息化成为我国职业教育改革发展的战略举措，也构成了职业教育高质量发展话语体系的主流概念。然而，当前不同主体在解读职业教育高质量发展时，对一些基本概念和思想理念的认识充满了歧义甚至......
[期刊论文] 作者：曹渡帆, 朱德全,
来源：现代教育技术 年份：2020
数字经济是推进职业教育高质量发展的重要手段。为实现数字经济赋能职业教育高质量发展，文章首先分析了数字经济赋能职业教育高质量发展的内涵，指出职业教育高质量发展不仅要求内部要素与治理主体的充分发展，也要求内外系统的协调发展；数字经济与职业教育高质量发展......
[期刊论文] 作者：王华敏,曹渡帆,
来源：当代青年研究 年份：2020
新媒体的迅速发展为青年亚文化的存在形式和发展方向提供了更多的选择。在网络化时代背景下,高校厕所涂鸦作为一种传统的青年亚文化现象并未消弭,它折射出大学生群体复杂的生...
[期刊论文] 作者：林克松 曹渡帆,
来源：中国电化教育 年份：2020
摘要：现代社会步入了风险社会的特定时期，不确定性、失序性、复杂性、扩散性是其内生表征。风险社会对技术技能人才的工作模式产生五种根本性的影响，即工作周期断续化、工作场所流动化、工作过程无序化、工作技术迟滞化以及工作情景混沌化。然而，传统的职业教育人才......
[期刊论文] 作者：林克松,曹渡帆,,
来源：中国电化教育 年份：2020
现代社会步入了风险社会的特定时期,不确定性、失序性、复杂性、扩散性是其内生表征.风险社会对技术技能人才的工作模式产生五种根本性的影响,即工作周期断续化、工作场所流...
[期刊论文] 作者：林克松,曹渡帆,朱德全,
来源：研究生教育研究 年份：2020
风险社会对研究型人才提出了新的角色期许,也对研究生教育人才培养提出新的时代要求。在风险社会的语境下,研究生人才培养出现角色异化,具体表征为“德”与“才”的缺位、“...
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