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[期刊论文] 作者：艾丽, 颜红专, 曾妮,,
来源：建材与装饰 年份：2018
以硚口路现浇箱梁桥的门洞式支架为例,采用有限元软件MIDASCIVIL,建立门洞式支架有限元分析模型,结合支架的实际荷载对支架结构进行承载力验算;并详细介绍了门洞式支架的搭设...
[期刊论文] 作者：项红专,,
来源：人民教育 年份：2018
一旦学校成员认识到对校长和对学校有价值的事情,就会有一种秩序感和方向感,并乐意与他人共享这种感觉,他们将以增进动机和献身精神来作出应答。从蔡元培的两则故事说起1...
[期刊论文] 作者：刘红专,,
来源：小学教学研究 年份：2018
教学过程要遵循学生的学情,尊重学生,引导学生,成就学生。解决问题的一些策略对于学生来说不是另外的完全陌生的,而是学生自身早就携带的,只是自己还没有意识到,或是还没能自...
[期刊论文] 作者：项红专,,
来源：中国教育学刊 年份：2018
人们对优质教育的渴求与优质学校的匮乏日益成为基础教育的主要矛盾。优质学校发展具有明显的成长阶段性特征:规范校的扎实基础、特色校的理想形态、示范校的超越发展。优质...
[期刊论文] 作者：刘红专,,
来源：设备管理与维修 年份：2018
复杂地质条件对铁路隧道施工的影响,比较几种常用的铁路隧道施工技术的优缺点,提出复杂地质条件下提高铁路隧道施工技术水平的措施。以铁路隧道工程为例,介绍相关施工技术及...
[期刊论文] 作者：王红专,,
来源：中国卫生产业 年份：2018
分析儿科护士在护患纠纷中产生的不良情绪反应及采取的防范对策。调查显示在护患纠纷中,儿科护士的心理应激千变万化各有不同,要求在儿科护士在提升自身专业知识以及综合素质...
[期刊论文] 作者：项红专,,
来源：中国德育 年份：2018
文化的目的就是以文化人,即教化人、塑造人、熏陶人,使人的发展更全面、更自由、更和谐。因此,文化育人是学校文化的固有功能,充分发挥文化育人的作用是文化自觉的重要体...
[期刊论文] 作者：项红专,,
来源：教育科学研究 年份：2018
文化育人是当下学校文化建设的一个重要指向,也是《中小学德育工作指南》提出的"六大实施途径"之一。文化育人不仅提法新颖,而且站位也高,对此一线学校管理者和教育者普遍存...
[期刊论文] 作者：刘红专,
来源：饮食科学 年份：2018
在市场经济的激烈竟争环境中,提高以服务为核心的竟争力是每个企业和行业都在追求的重点。针对连锁餐饮企业优质服务下的经营态势,要保持、创新市场上的竟争优势,并提升企业...
[期刊论文] 作者：张红专,
来源：住宅与房地产 年份：2018
当前,BIM技术的出现,标志着工程造价管理工作效率得到了全面提升,借助此技术实现了对海量数据的有效处理,能让工程造价由单一性的管理节点向大型矩阵方向拓宽,充分凸显了BIM...
[期刊论文] 作者：叶红专,
来源：中国经济周刊 年份：2018
2013年11月3日,习近平总书记亲临湘西州花坦县十八洞村考察,提出精准扶贫重要论述,当时我有幸全程陪同。在十八洞村苗寨农户家,总书记对干部群众深情地说:“我这次到湘西来,...
[期刊论文] 作者：刘红专,
来源：小学教学研究:教研版 年份：2018
数学中许多知识源于实践,数学学习充满假设、猜想、操作、尝试、验证。可能性问题是抽象的,学生只有通过实践获得的知识才更加深刻。学生通过实验可以解决一些数学猜想,实验...
[期刊论文] 作者：张红专,
来源：消费导刊 年份：2018
工程量清单作为工程项目和费用项目的明细清单,是工程造价的主旨,也是造价控制中需要重点关注的内容,主要关注控制措施落实在每一建设阶段时,工程量清单信息的准确性和真实性...
[期刊论文] 作者：苏红专,,
来源：中外交流 年份：2018
探究性实验于传统物理实验教学相比,更看重学生自主学习,重点在于让学生自己发现问题,思考问题并解决问题,不仅让学生掌握学习的过程,也能培养学生的物理思维、让学生有自主...
[期刊论文] 作者：李红专,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2018
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[期刊论文] 作者：臧红专,,
来源：走向世界 年份：2018
夏合勒克是新疆伊宁市英塔木乡一个偏僻小村庄,位于伊犁河的北岸,居民多为哈萨克族.如果没有天鹅的到来,这个小村庄可能不会被外界知晓.话说上世纪1998年的一个深秋,一只白天...
[期刊论文] 作者：刘红专,
来源：小学教学研究 年份：2018
【摘要】教学过程要遵循学生的学情，尊重学生，引导学生，成就学生。解决问题的一些策略对于学生来说不是另外的完全陌生的，而是学生自身早就携带的，只是自己还没有意识到，或是还没能自如、自觉地应用它而已。老师需要做的，是唤醒学生的潜意识，是引导学生再认识自己的自觉......
[期刊论文] 作者：陈红专,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2018
小学数学课堂中,真正合理的应用生活化的教学方法,有效的激发出学生的学习兴趣,让学生更加主动的参加到课堂教学当中来.由此,文中通过分析小学数学展开生活化教学的意义,研究...
[学位论文] 作者：晏红专,
来源：湘潭大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：韩红专,
来源：中学地理教学参考 年份：2018
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