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[期刊论文] 作者：朱芹芹,
来源：合作经济与科技 年份：2022
“地摊经济”由来已久,现代意义上的“地摊经济”指的是以自雇方式在街道、广场等开阔场所摆设摊点,贩卖商品或提供服务的经济组织形式.前几年,我国为规范经济发展的形态,对“地摊经济”管束严格.然而,随着全球新冠肺炎疫情的爆发,整个经济陷入低谷,“地摊经济......
[期刊论文] 作者：朱芹,
来源：特种经济动植物 年份：2022
野生动植物保护是提高地区生物多样性的关键手段，林业自然保护区的建设则是实现野生动植物保护工作的基础。以重庆为例，介绍了重庆林业自然保护区中的野生动植物类型，并提出了实现野生动植物保护的具体措施，希望为林业自然保护区中野生动植物保护提供一些参考和借鉴......
[学位论文] 作者：朱芹,
来源：江苏大学 年份：2022
肝癌是一种在世界范围内最普遍的恶性肿瘤,受到广泛的关注,目前对于肝癌的治疗,往往需要针对肝肿瘤分期酌情实施个体化综合治疗。姜酮（zingerone,Z）,是广泛存在于多种草本香料中的廉价无毒的化合物之一,能影响肝癌细胞的能量代谢,抑制肝癌细胞的生长,但由于其水溶......
[期刊论文] 作者：崔芹叶,
来源：中国管理信息化 年份：2022
计算机信息系统是企业现代化发展的重要载体，尤其是在大数据、云计算时代下，传统数据处理模式已无法满足大体量数据处理需求，需借助计算机信息系统集成功能，创设密集型、技术型、渗透型的技术体系，辅助企业进行项目管理，做到与范围管理、成本管理、时间管理、人资管理......
[期刊论文] 作者：朱柯芹,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
摘要：物理教学的重点不仅只包括理论知识，而且还包括物理实验的设计思路和设计方法。理论知识的教学教师都已经非常熟练了，而实验教学开展的效果并不理想。因此，本文将探索高中物理教学中创新实验设计与实践的方法，希望能够给教育工作者提供参考，为他们提供新的教学思......
[期刊论文] 作者：朱玲芹,
来源：语文建设 年份：2022
习作单元每个部分相互衔接,是一个以“写作知识”为核心的聚合体.本文以四年级下册第五单元为例,具体谈谈如何紧扣习作单元的核心,运用任务驱动教学对习作单元进行整体设计,在确定任务目标的基础上,创设情境,激活学生写作动力,以项目化的方式让学生经历完整的习......
[期刊论文] 作者：朱亚芹,
来源：河南教育（基教版） 年份：2022
写作能力是学生英语综合能力的体现.随着新课改的实施,以读促写逐渐成为高中英语写作教学的重要途径.以读促写是将阅读和写作结合起来,让学生借助阅读积累的知识和技巧来带动写作,以有效提升写作能力.作为高中英语教师,要积极探究以读促写的教学策略.......
[期刊论文] 作者：朱亚芹,
来源：中小学班主任 年份：2022
学校教育要遵循陶行知先生的教育思想，与家庭教育形成合力。多渠道组建家长团队，发挥辅助功能；多方位开展培训活动，发掘家长潜能；多层面创造参与机会，体现家长价值。...
[会议论文] 作者：朱娅芹,
来源：教育教学与管理三亚论坛论文集（二 年份：2022
新课程改革对高中生物教学以及学生学科素养提出了更高的要求,为了顺利地完成新老教学模式的过渡,我校积极采取了线上线下混合式教学的模式。通过改变教学理念、教学方法,结合网络信息技术对我校的生物学科进行了重新的规划和实施。在实施过程中遇到了一些问题,......
[学位论文] 作者：朱有芹,
来源：大理大学 年份：2022
目的:对比介入手术和外科手术治疗继发性甲状旁腺功能亢进症的临床疗效;探讨术中快速检测PTH在甲状旁腺切除术中的应用效果。方法:选取2019年9月至2021年9月在我院就诊的97例透析后继发甲状旁腺功能亢进患者为研究对象,根据其治疗方法分为介入治疗组（n=23）和外科......
[期刊论文] 作者：朱玲芹,
来源：语文建设 年份：2022
习作单元每个部分相互衔接,是一个以"写作知识"为核心的聚合体。本文以四年级下册第五单元为例,具体谈谈如何紧扣习作单元的核心,运用任务驱动教学对习作单元进行整体设计,在确定任务目标的基础上,创设情境,激活学生写作动力,以项目化的方式让学生经历完整的习......
[期刊论文] 作者：朱燕芹,
来源：山西教育(幼教 年份：2022
融合教育的理念是让有特殊需要的幼儿和同龄幼儿一起在常规幼儿园接受教育,使他们适应幼儿园生活,发挥潜能,身心均能得到全面的发展。在幼儿教育过程中,我们会遇到各种特殊的幼儿,他们在生理、心理或行为上异于正常的幼儿,给我们的教学带来一定困难。我们要采用......
[期刊论文] 作者：朱玲芹,
来源：人民教育 年份：2022
素养是儿童在真实情境中综合运用所学知识、技能完成复杂任务所表现出的品格与能力，它总是在情境中生成，通过任务外显且以综合的样态出现。因此，当我们考查学生的语文学科素养时，要注重考查学生在言语交际情境中运用学科知识发现问题、分析问题和解决问题的能力，突出......
[期刊论文] 作者：朱娇芹,
来源：新智慧 年份：2022
＜正＞随着“双减”政策的不断推进，各个阶段的学校都在不断地调整各学科的课堂教学模式，以此来确保教学效率和学生的学习效果能够有所提升。对于初中历史这门学科而言，教师需要在日常的课堂教学中落实好“双减”政策的相关要求，适当地调整教学的各个细节，使其能为学生的......
[期刊论文] 作者：朱冬芹,
来源：英语画刊(高中版 年份：2022
＜正＞近年来，在小学阶段，教师所采取的一些传统的教学模式已经无法适应当前教育改革的需求，而教育的逐步改革不断倒逼着新的教育模式和有利于学生英语学科核心素养发展的教育模式等出现。这就要求教师结合自己的教学经验，在把握学情的基础之上，积极地探讨能够促进学生综......
[期刊论文] 作者：朱慧芹,
来源：江苏建筑职业技术学院学报 年份：2022
加强党风廉政建设和开展廉政风险防控工作，是我党反腐倡廉建设理念的重大创新，是构建惩治和预防腐败体系的重大举措。通过对高职院校在廉政风险防控方面的困境进行梳理，提出“六位一体”廉政风险防控落实体系，为填补制度空白、营造高职院校风清气正的廉洁校园提出了......
[期刊论文] 作者：朱玉芹,
来源：传媒 年份：2022
公共空间中的符号具有强烈的叙事意义，编码后在象征行为层面承载丰富内涵，在视觉表达层面具有庞大的意义体系。随着空间文本被视觉修辞学所关注，空间叙事和结构符码呈现出全新意涵与认知内容，公共空间被打造为体验式、沉浸式的视觉文化景观。本文以中国大运河博物馆......
[期刊论文] 作者：朱升芹,
来源：中学政史地(教学指导 年份：2022
＜正＞林崇德教授在《中国学生发展核心素养研究报告》中指出：核心素养是所有学生应具有的最关键、最必要的基础素养，核心素养是知识、能力和态度等的综合表现。如何培养学生的核心素养？每个学生都是独立的个体，如何使核心素养得到真正落实？最关键的就是找到适合学生的方......
[期刊论文] 作者：朱亚芹,
来源：吉林教育 年份：2022
初中英语教学中,语言教育涉及意识形态、价值取向、生活习惯、人文风俗等方面的内容,其中还会涉及一些德育元素,对初中阶段的德育教学工作非常有利。因此,初中英语教师要积极发掘英语教材和学生现实生活中的德育元素,丰富德育教学的方式与途径,开发针对性的德育......
[期刊论文] 作者：朱叶,
来源：农业开发与装备 年份：2022
辣椒一直是中国人最喜爱的食材之一,也是我国农村重要的经济作物.在种植过程中,掌握无公害辣椒的高产栽培及病虫害防治技术,非常重要....
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