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[期刊论文] 作者：宋煜,
来源：中国社会工作 年份：2022
社区志愿服务无疑是最具中国特色的志愿服务场景之一。中国语境下的“社区”作为社会建设与社会治理的基础性单元，在组织和建设中有着区别于其他文化的特殊性，这也让“社区志愿服务”具备了更为丰富的理论内涵和实践意义。一方面，社区作为社会生活共同体，同时也是基......
[会议论文] 作者：宋煜,
来源：新时代积极应对人口老龄化研究文集·2022 年份：2022
社区居家养老是指老年人住在家里,在继续得到家人照顾或不单纯依靠家人照顾的同时,社区和社会力量通过科学的组织和管理,提供完善而专业的养老服务,以满足老年人在社区内的大部分养老需求。社区居家养老服务是未来养老服务发展的基础,而社区居家养老设施的机构......
[期刊论文] 作者：宋煜,
来源：中国纪检监察 年份：2022
＜正＞派驻监督是党内监督、党和国家自我监督的重要制度设计。深化派驻机构改革，对于提升派驻监督效能、完善监督体系，具有重要意义。河南省西华县纪委监委针对派驻监督工作中遇到的难题，明确监督重点，探索健全机制模式，着力擦亮监督“探头”。明确监督重点，让“探头”聚......
[期刊论文] 作者：朱煜,
来源：小学教学 年份：2022
我建了几个微信群,群里有几千名全国各地的教师同行,平时大家经常在群里讨论一些教学上的问题.每到复习迎考阶段,老师们在群里讨论最多的是缩句.前不久,有老师问:“我们应该遵守自己过去许下的诺言.”缩句后,答案是“我们遵守诺言”还是“我们遵守自己的诺言”?......
[期刊论文] 作者：朱煜,
来源：小学教学 年份：2022
临近期末,“复习迎考”是校园里的高频词.以往最常见的复习方法就是让学生做各种复习卷.于是复习的质量就与复习卷的质量紧密相关.复习卷质量好,能促使教师精讲,学生精练,提高复习效能.反之,师生复习得很累,效果却不明显.......
[学位论文] 作者：朱煜,
来源：西南大学 年份：2022
新课标将高中化学课程界定为国家义务教育的基础性教育课程,这对传统意义上的高中化学课程教学造成了强烈的冲击。对于教师来说,他们在开展化学课堂教学时,既要处理好初、高中化学知识的有效衔接,使学生很容易吸纳教师所教授的知识,又要符合新课标对初中化学课......
[期刊论文] 作者：朱煜,
来源：小学教学(语文版 年份：2022
＜正＞统编教材中设置了快乐读书吧，整本书阅读指导成为一线教师教学中的新课题。在2022年版课标中，更是将整本书阅读列入拓展型学习任务群，并明确了教学要求：引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种......
[期刊论文] 作者：宋思煜,
来源：商业2.0-市场与监管 年份：2022
区域间劳动力迁移对经济增长和地区差距的影响 摘要：经济的增长影响国计民生，改革开放以来我国经济增长取得举世瞩目的......
[期刊论文] 作者：宋煜阳,
来源：教育视界 年份：2022
实现乘法算理的整体性理解,需要把乘法算理统一到"计数单位个数重复加",从"新计数单位产生""计数单位个数计数"两个维度寻求进阶路径。需要重视计数单位概念的表征切换,基于数的意义和计数单位十进制关系,以乘法运算形式记录新计数单位产生过程;需要重视在乘法......
[期刊论文] 作者：宋煜阳,
来源：小学教学设计 年份：2022
＜正＞《数学课程标准（2022年版）》指出，量感是小学阶段数学核心素养具体表现的关键词之一。基于内涵理解，量感主要表现为三个维度：维度一，对事物的可测量属性以及大小关系的直观感知。维度二，对度量意义的理解。度量意义的理解，主要反映在“能够理解统一度量单位的必要性”......
[期刊论文] 作者：宋煜阳,
来源：小学教学参考 年份：2022
习题质量的高低,主要取决于习题的情境、学生的知识和认知水平三个核心元素,其中认知水平分析与情境的复杂程度、知识的理解程度密切相关.基于认知水平分析的习题选择与编制,需要把握概念模型理解与多元表征、能力评价指标体系,需要了解学生认知水平以确定习题......
[期刊论文] 作者：宋煜阳,
来源：教育视界 年份：2022
《因数与倍数》单元的内容为数论基本知识，学科特质鲜明，学习过程探究性、递进性突出，据此确定本单元主要教学目标为培养学生的推理意识，促进推理意识进阶。第一课时教学应注重整体布局，引导学生初步学会数学探究、学会数学猜想、学会推理论证。......
[期刊论文] 作者：宋煜阳,
来源：小学教学参考 年份：2022
“数与运算”主题的核心素养强调了数的概念和数的运算本质上的一致性。一个数的结构，需要用十进制计数单位、位值、数位（数级）等结构要素去表达，是“数的认识”练习设计的核心要素。“数的认识”核心要素的表现形式，一般反映为数量的抽象程度和数的表征方式两个方面......
[期刊论文] 作者：宋煜阳,
来源：小学教学参考 年份：2022
几何直观的内涵强调了直观手段的丰富性和运用几何直观的意识和习惯。几何直观的素养表现为图形的特征与分类、图形的描述与性质、建立数与形的联系、利用图表探索思路四个部分。培养学生的几何直观素养可以围绕识图、画图两个维度设计表现性任务。设计识图表现......
[期刊论文] 作者：宋煜阳,
来源：小学教学参考 年份：2022
“一课三阶”素养进阶练习具有素养导向、实证分析、内容增值的特点，它以单元整体教学为视角，以课时内容为单位，以三道不同认知水平的习题为表现性任务，通过习题测评分析反映学生素养水平、诊断学生学习行为并给出教学建议。“一课三阶”素养进阶练习的基本形态，在文......
[期刊论文] 作者：朱世煜,
来源：新材料·新装饰 年份：2022
文章以杭州地铁3号线一期工程土建施工SG3-10标笕丁路站为例,对深厚淤泥质软土地区地铁车站的深基坑变形情况进行了分析,并提出了深基坑变形的控制措施,包括工程设计、施工、监测方面的措施.......
[学位论文] 作者：朱煜衡,
来源：江西师范大学 年份：2022
互联网移动技术的发展,推动了网红品牌的兴起,使网红直播带货成为了当今时代的热点话题,特别是在2020年新冠肺炎疫情的影响下,网红直播带货这一线上消费模式被中国消费者的强大购买力推上了发展的高潮,同时也引发了学界的关注。消费者在网络电商直播带货的互动......
[会议论文] 作者：朱煜铖,
来源：对接京津——新的时代 基础教育 年份：2022
随着新课改的逐渐深化和培训业务的迅速开展,我们的培训管理工作也有了更多要求。在此情况下,许多的老师们纷纷选择了融入个性化的教学模式,而深度教学则是其中的佼佼者,对于学生的可持续成长具有相当积极的作用。我们将继续探讨在深度学习下的学校语文课堂教学......
[期刊论文] 作者：张煜,宋雷,
来源：中华心血管病杂志 年份：2022
肥厚型心肌病（HCM）是临床上最常见的单基因遗传性心血管疾病，是导致年轻人猝死的最主要原因。HCM主要由肌小节基因突变所致，虽然不同肌小节组分的突变基因致病机制略有不同，但均会引起肌小节钙离子的敏感性增加和能量代谢障碍（即肌小节能量的低效利用和需求增加），进而导......
[期刊论文] 作者：宋煜阳, 俞静,
来源：小学教学设计 年份：2022
＜正＞一、习题展评习题一1.习题内容。2.能力指向。利用工具尺读取度量结果，涉及度量方法和度量策略。第一小题0刻度作为起点，度量值为整厘米数，主要考查用毫米作单位进行计数；第二小题非0刻度作为起点，度量值为非整厘米数，主要考查“倒着计数”“5毫米为单位计数”“1毫......
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