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[期刊论文] 作者：朱建丽,
来源：英语教师 年份：2022
介绍群文阅读，即它是具有突破性、创新性的阅读教学实践，强调以一个或多个议题为线索，选择相应的文本组合，促进学生多文本阅读能力的提升。结合教学实例，从教学理解、教学实践、教学反思三个方面探讨初中英语群文阅读的开展。提出在群文阅读过程中，学生能通过比较的方......
[期刊论文] 作者：朱建丽,
来源：小学语文教师 年份：2022
＜正＞《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出：“引导学生在学习语言文字运用的过程中，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，体认和传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，积淀深厚的文化底蕴，增强文化自信。”统编小学语文教材中革命文化题材课文便承......
[期刊论文] 作者：蓝艳, 朱建丽, 张晓芹, 林娜,
来源：中国现代应用药学 年份：2022
目的 建立 UPLC 同时测定不同产地三叶青不同部位中 7 种活性成分含量。方法 采用 UPLC 分离检测，色谱柱为 BEH Shield RP18（150 mm×2.1 mm,1.7 μm）；柱温 35 ℃；进样量 2 μL；流动相：乙腈（A）-0.1%磷酸水溶液（B），梯度洗脱；流速 0.3 mL·min-1；检测波长为 360 nm 和 280 nm，......
[期刊论文] 作者：吴淼峰,杨文华,董建奋,陈兴祥,骆海燕,朱建丽,
来源：小学语文教师 年份：2022
＜正＞吴淼峰（浙江省特级教师、浙江省绍兴市越城区教师发展中心常务副主任）：今天我们聚焦“‘双减’背景下革命文化题材课文的深度学习”。话题的关键词，一是“双减”，二是革命文化题材课文，三是深度学习。其实还有一个背景，就是疫情。疫情之下，活动改为线上线下同步进行，这......
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