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[期刊论文] 作者：朱建霞,,
来源：基础教育研究 年份：2008
学期接近尾声时,每一位班主任都在着手为学生准备寄语。一份好的寄语,不仅是对学生一学期以来的学习生活各方面进行客观全面的评价,而且可以鼓励学生发扬优点,克服弱点,...
[期刊论文] 作者：朱建霞,
来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2008
处在“金字塔”底部的所谓的“后进生”，正如花圃中那迟迟未开的花儿，园丁如果过早将它弃置甚至折断，那它的“后来”可想而知；相反，如果用自己的爱心给予呵护，用耐心期待它的开放，那......
[期刊论文] 作者：朱建霞,,
来源：基础教育研究 年份：2008
俗话说：“巧妇难为无米之炊。”学生作文正如巧妇做饭一样，如果脑中无感性认识，手中缺乏作文的素材，是难以写好作文的。因此，在作文教学过程中，不应仅仅注重课堂上的指导和评讲，还应......
[期刊论文] 作者：朱建霞,,
来源：考试周刊 年份：2008
本文对英语潜能生的转化作了探析,旨在通过运用正确的教学策略来转化他们的学习心理,培养学生养成良好的学习习惯。教学中可从潜能生的非智力因素方面入手,激发学生学习的潜...
[期刊论文] 作者：朱建霞,,
来源：新课程(小学版) 年份：2008
上师范时,一位老师曾对我们说:“发脾气很容易,忍耐很难,哪怕只有几秒钟.如果你要发脾气,不妨先深呼吸……”走上工作岗位后,我才深刻感受到这句话的意义....
[期刊论文] 作者：朱建霞,
来源：云南教育·小学教师 年份：2008
源远流长的中国汉字一直都以读音简单、造型优美、寓意深刻、构词灵活等特点，成为举世公认的最具有艺术价值的文字。然而，文字毕竟是枯燥的书写符号，对低年级学生来说，识字不像看动画片、听故事那么有趣。《语文课程标准》把让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”......
[期刊论文] 作者：朱建霞,
来源：基础教育研究 年份：2008
学期接近尾声时，每一位班主任都在着手为学生准备寄语。一份好的寄语，不仅是对学生一学期以来的学习生活各方面进行客观全面的评价，而且可以鼓励学生发扬优点，克服弱点，改正缺点，促使学生不断自我完善和提高。在深入推进素质教育的今天，我们应该改变过去呆板、机械、缺......
[期刊论文] 作者：朱建霞,尔雅,,
来源：妇女生活(现代家长) 年份：2008
“大人跟孩子下棋,如果凭着实力,谁会输给孩子呢!但是如果你总是赢,不让孩子看到一点胜利的曙光,那么孩子就会失去信心,再也不愿意玩了。我输给孩子,就是为了培养他的自信心...
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