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[期刊论文] 作者：朱秋颖,,
来源：教育探索 年份：2010
研究型教师是教师发展的高级阶段。研究型教师是具有较强的研究意识和研究能力,能自主地对自己所教学科及其教学不断地加以探索、研究和总结的教师。研究型教师对于提升高校...
[期刊论文] 作者：朱秋颖,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2010
摘要:有效发挥《大学生职业发展与就业指导》课程的德育功能,可以为高校的德育工作开辟一条新途径。 关键词:职业发展与就业指导;课程;教学 中图分类号:G42 文献标识码;A 文章编号:1009-0118(2010)-08-0214-02 《大学生职业发展与就业指导》课程......
[期刊论文] 作者：庞晓瑾,朱秋颖,,
来源：科协论坛(下半月) 年份：2010
盐渍土是一种不良土体,含盐量不同它的物理力学性质也不同。根据各段地基具有不同特点,采用清除表层盐壳,进行碎石强夯置换土法或碎石桩和土工膜隔断交替结合等方法对国道215...
[期刊论文] 作者：朱秋颖,庞晓瑾,,
来源：科协论坛(下半月) 年份：2010
依托对兰州原油末站勘察项目,通过试验研究饱和黄土地基CFG桩复合地基的承载行为,分析和总结油罐荷载作用下饱和黄土地基的沉降机理,以及对采用的CFG复合地基处理湿陷性黄土...
[期刊论文] 作者：符宁平,朱秋颖,陈良堤,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2010
研究性教学作为一种教学模式,有利于培养高校学生的创新精神和实践能力。作为主要培养高技能人才的高等职业教育,引入研究性教学是对目前突出实践性、开放性和职业性的教学改...
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