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[期刊论文] 作者：朱翰墨,,
来源：新课程(中旬) 年份：2012
初中美术课程教学倡导运用多元化的形成性评价方式来发现学生的课程学习的闪光点和进步,能够更好地发挥美术的陶冶情操、认识社会和自我、提高物质产品的审美价值和文化...
[期刊论文] 作者：朱翰墨,,
来源：考试周刊 年份：2012
本文拟就初中美术的生活化教学运用作探析,旨在阐述该种教学模式优化课程教学过程和方法,提高教学效率所起的促进作用。生活化教学模式就是为学生创造良好的学习认知环境,鼓...
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