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[学位论文] 作者:, 来源:扬州大学 年份:2009
目前,文化领域正发生着深刻的变化。传统的以语言—文字为主导的文化由中心滑向边缘,代之而起的是蓬勃发展的“图像文化”。文化的图像化转向重建了人类社会的文化秩序,由图...
[期刊论文] 作者: , 来源:南北桥·教学探究 年份:2009
[摘 要] 教学过程是在教师的指导下,学生通过自己的智能活动去操作、获取知识,并在探索中进一步发展智能的过程。没有学生主体参与的教学,不是成功的教学。因而,教师作为教学系统中的一个重要因素,在课堂教学中,首先应该最大限度地激发学生的参与热情,给学生提......
[期刊论文] 作者:陈,莉, 来源:小学语文 年份:2009
《成长的故事》是人教版小学语文实验教科书四年级上册第七组的综合性学习,旨在引导学生了解伟人、名人、亲人以及小伙伴的成长故事,在感受他人成长经历的同时,汲取营养,获得启示......
[学位论文] 作者:陈,, 来源: 年份:2009
经典是人类文明的精华,经典诵读是人类传承文明的重要途径。朱自清的《经典常谈》,赵朴初、冰心、曹禺、夏衍等9位文化大儒的《建立幼年古典学校的紧急呼吁》,中共中央办公厅...
[期刊论文] 作者:廷,, 来源:铁路计算机应用 年份:2009
通过机车燃油消耗现状的分析,研究内燃机车油耗计量及分析系统的实现方法。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中学物理教学参考 年份:2009
"浮力"是初二学生物理学习中分化最严重的知识点和教学难点.本文对苏科版教材第十章第四节"浮力"内容,谈谈其难点形成原因、学生典型错误表现以及难点突破的途径.一、难...
[期刊论文] 作者:陈,, 来源:中国翻译 年份:2009
自译活动在西方拥有悠久的历史。由于在西方社会历史发展的过程中,多语言多民族共存的社会语言现象很复杂,作为社会经济、文化、政治思想主要交流媒介的官方语言和民间...
[期刊论文] 作者:陈,, 来源:小学教学参考 年份:2009
教材分析人教版九年义务教材第十二册《穷人》一文,是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。课文主要讲了渔夫与妻子桑娜在邻居西蒙死后,不顾自己的生活困难,主动收养西蒙...
[期刊论文] 作者:,, 来源:物理教学 年份:2009
在苏科版教材第一章《声现象》的第一节《声音是什么》的教学中,涉及到初中物理教学中的物理研究方法较多,虽然初二学生初入物理之门,教学过程中不能将涉及到的研究方法...
[期刊论文] 作者:滕,, 来源:中国校外教育 年份:2009
科学源于生活,生活蕴涵科学。在小学科学教学中要充分体现教学情境生活化,教学内容生活化,探究材料生活化,课外活动生活化,课外作业生活化,现实生活科学化。从而让学生对周围...
[期刊论文] 作者:陈,, 来源:外国语(上海外国语大学学报) 年份:2009
西方语言的自译作品以语言和意义的不同方式为文本双语主义提供了经验基础,具体化为文本双语主义中主体属性的特点、文本双语主义形成的心理动因及实现途径。为此,从语言到语...
[期刊论文] 作者:赵, 来源:中国现代医生 年份:2009
目的根据老年肝炎后肝硬化的特点,探讨老年肝炎后肝硬化腹水的护理要点。方法回顾性分析55例老年肝炎后肝硬化腹水患者的观察护理。结果患者及家属表示满意,其中好转49例,死亡6......
[期刊论文] 作者:王,, 来源:写作 年份:2009
“三五”是古代一种表数的词,在古诗文中较为常见,其意义主要有以下几种。1.“三五”指十五,用在时间概念上,常用来指农历的每月十五日。如:...
[期刊论文] 作者:姜,, 来源:词刊 年份:2009
[期刊论文] 作者:陈, 来源:外语与翻译 年份:2009
韦努蒂的翻译理论注重差异性,他强调幽默文学翻译的对等、补偿和话语策略,并提出本土余数理论来描述翻译现象。韦努蒂称这种本土余数是归化过程的最鲜明标志,因为本土余数与异域......
[期刊论文] 作者:王,, 来源:科技信息 年份:2009
本文结合多年的施工经验,提出低等级水泥混凝土路面施工方面应注意的几个问题。...
[期刊论文] 作者:梁,, 来源:科技风 年份:2009
施工现场安全生产管理是指在施工活动中,施工企业和工程项目部组织安全生产的全部管理活动,通过对生产要素的具体状态进行控制,使施工中的不安全秆为和状态减少或消除,不引发...
[期刊论文] 作者:朱, 来源:科技风 年份:2009
混凝土在冬季施工时,由于温度较低,在凝结和硬化的过程中会降低混凝土的强度,所以在施工过程中要针对当地的条件特点,采用相应的措施,以保证混凝土的强度,确保工程质量....
[期刊论文] 作者:王, 来源:中外医疗 年份:2009
目的探讨以同题为基础的教学方法对护生护理操作能力培养的影响,以有效提高其实际操作水平。方法在上护理实验课中,2大组护生分别采用PBL教学法和传统教学法,进行了教学效果比较......
[期刊论文] 作者:王, 来源:中外教育研究 年份:2009
【摘 要】阅读教学理念;一句话概括活动设计及其对提高阅读水平的意义。  【关键词】概括 阅读 培养能力 提高水平 一句话  【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2009)09-0117-01     一、阅读教学理念    语文教育教学的理念......
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