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[期刊论文] 作者：李学会,
来源：实验室科学 年份：2010
该文根据高校C程序设计课程教学的现状，提出了一系列的改革措施并在教学中实施，取得了良好的效果。通过C程序设计课程的教学改革与实践，激发了学生的学习兴趣，提高了学生学习的积......
[期刊论文] 作者：李学会,
来源：教师·上 年份：2010
新课程改革已经推行了一段时间,大家都很清楚在新课改下要发挥学生的自主性,也纷纷阐释了如何发挥学生自主性,但具体实施过程中还有很多问题。现在泰州地区针对新课程改革的精神,推出了一套详细的主体参与教学模式的方案,很多学校也正在实施这个方案。针对这些......
[期刊论文] 作者：李学会,
来源：内蒙古中医药 年份：2010
目的：探讨B超观察剖宫产术后子宫及其切口愈合的临床应用价值.方法：145例剖宫产术后9d行腹部B超检查,观察子宫大小、形态及内部结构.结果：术后9d宫腔线清晰者105例,宫腔内液性暗......
[期刊论文] 作者：李学会,,
来源：新课程(中学) 年份：2010
在新课改下,要发挥学生的自主作用,首先要以情感为纽带建立朋友式的师生关系,其次在教等过程中要创建历史情境教学,激发学生自主学习兴趣.还要让学生走上讲台来突出学生的主...
[期刊论文] 作者：李学会,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2010
《语文课程标准》要求1～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),为了促使学生主动学习古诗,笔者经过多年实践,摸索出一套古诗“三趣”教学法,对激发学生学习兴趣,提高古诗教学的...
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