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[期刊论文] 作者:李宏春,, 来源:学习月刊 年份:2010
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初中毕业生升入高中后,进入了一个崭新的更高一级的学习阶段,其知识结构、知识容量,无论深度、难度、广度都有一个较大的跨越,存在一个较陡的级梯,同时由于初高中教学方法及...
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