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[期刊论文] 作者：刘小甫,,
来源：商 年份：2015
作者选取2004年—2013年十年的青少年犯罪数据,[1]并以此为基础建构青少年犯罪数据库,通过矩阵和折线图的方法,对当前青少年犯罪情况,特别是对未满十八岁青少年的犯罪现状进...
[期刊论文] 作者：刘小甫,,
来源：法制博览 年份：2015
青少年犯罪的年龄厘定,对于预防青少年犯罪具有重要作用,青少年犯罪问题已成为家庭、学校、社会共同面临和关注的重点、难点问题。青少年犯罪原因的多变性与影响因素的复杂性...
[期刊论文] 作者：刘小甫,,
来源：法制与社会 年份：2015
行政裁量基准制度在我国起步较晚,随着政治体制改革的不断深入,行政裁量基准在行政实践领域得到了空前的发展,并在行政主体的行政实践中得以运用,与此同时,在行政裁量基准方...
[期刊论文] 作者：王小甫,
来源：北大中东研究 年份：2015
丝绸之路是中国古代与外部世界往来联系的交通要道。本文探讨了丝路交通在中东的发展，研究讨论了中国发明的养蚕缫丝技术、造纸术等传入中东的意义，揭示了丝路对不同文明相互理......
[期刊论文] 作者：张小甫,,
来源：西部素质教育 年份：2015
针对化学课堂的成果展示问题,从展示内容层次化,形式多样化,机会均等化几方面对化学课堂的成果展示进行探讨,强化学生的参与意识,充分体现自主、合作、探究的课堂教学理念。...
[期刊论文] 作者：王小甫,,
来源：亚太研究论丛 年份：2015
应对于大陆上的秦统一和半岛北部的朝鲜侯称王,半岛南部以新罗为核心的辰韩六部利用流入移民扩大为十二部,随即发展为包括弁韩在内的二十四部联盟,以此为基础建立起包括整个...
[期刊论文] 作者：徐小甫,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
有人说过:数字化学习是信息时代学习的重要方式。可见,随着教育信息化的不断成长,E学习被逐渐应用到各学科的教学活动之中,目的是让学生在形象、直观的课堂中找到学习的乐趣,...
[期刊论文] 作者：郑小雄,李少甫,,
来源：化工管理 年份：2015
周清庄油田主要开发层系沙三段为中孔低渗特低渗砂岩储层,注水开发过程中大多数注水井都出现了注水压力升高、注水量下降的问题,影响了注水开发效果。为此,本文通过对注水井...
[期刊论文] 作者：李甫,,
来源：山东工业技术 年份：2015
本文通过在生产中的实践,简述卧式离心铸管技术的发展及工艺方法,着重描述生产的设备及离心工艺控制的关键点及铸管新技术的应用。并对现存的瓶颈及问题进行总结。...
[学位论文] 作者：李甫,,
来源：上海交通大学 年份：2015
自2008年金融危机以来,全球需求疲软,各行业产能过剩,面对日益严峻的竞争态势,如何提升竞争力是制造企业不可回避的重要课题。文章通过对国内外制造业服务增值以及传统制造商...
[学位论文] 作者：李甫,,
来源：河北师范大学 年份：2015
教师职业认同是近二十年来西方教师教育研究中出现的一个重要概念,教师职业认同既可理解为一个过程,也可以理解为一种状态。国内外对教师职业认同的研究尚处于初级阶段,针对...
[期刊论文] 作者：李甫,,
来源：吉林省教育学院学报(下旬) 年份：2015
2012年《民事诉讼法》第一百二十二条确立了先行调解制度以及先行调解的合法性地位,进一步完善了调解与诉讼的衔接,同时满足了当事人价值追求的多元化,但是,该条款笼统而不明...
[期刊论文] 作者：李甫,,
来源：全国商情(经济理论研究) 年份：2015
随着汽车市场的迅猛发展,投资者纷纷加入,市场竞争日益激烈,汽车暴利的时代已然结束,单纯依靠销售利润已经无法维持汽车4S店的生存、发展。因此,汽车4S店的市场营销面临...
[期刊论文] 作者：李甫,
来源：黄河之声 年份：2015
水墨吟 你向人间走来，烦恼常在心问。滚滚红尘，江湖诉说恩怨。幽幽空门，莲花不解大干。你从敦煌归来，丹青孕育飞天。涛涛江水，山河舞动夙愿。深深墨池，灵气泼出新篇。啊，江山如画，画......
[期刊论文] 作者：李甫,,
来源：试题与研究 年份：2015
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[学位论文] 作者：李甫,
来源：大连理工大学 年份：2015
近些年来目标跟踪技术始终活跃于智能视觉领域,在实际生活及工业场所如机场,车站,商场等都发挥着极大的作用。由于遮挡,形变,旋转,尺度和背景杂乱等挑战性因素,开发一个既有...
[期刊论文] 作者：郑小雄, 李少甫, 刘琳,,
来源：石化技术 年份：2015
周清庄油田沙三段为中孔低渗特低渗砂岩储层,注水开发过程中大多数注水井都出现了注水压力升高、注水量下降的问题。本文通过对注水井静态和动态资料系统对比分析,明确了注采...
[期刊论文] 作者：李仁甫,,
来源：江苏教育 年份：2015
学生的非正式语文学习从某种意义上讲是语文能力的迁移运用。这就要求教师在课堂上活教,让学生活学,从而实现在非正式学习环境里"活用"。本文结合具体的教学实践,分析了教师"...
[期刊论文] 作者：李仁甫,,
来源：江苏教育 年份：2015
基于"生成"看课堂,为使教学内容随机、即时地呈现,必须注重以变向、变量、变序为特点的弹性预设,并以板块武教案来操作。这种新型教案确保师生和谐合奏,使课堂不断交响着"切...
[期刊论文] 作者：李仁甫,,
来源：基础教育课程 年份：2015
把教学引擎交给学生,意味着真正尊重学生的主体性,正视学生课前深度学习的成果,直面学生在自学过程中逐渐形成的思维上的"愤悱"状态,从而使他们有机会说出自己对文本的原初感...
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