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[期刊论文] 作者:李庆九,, 来源:教育科学论坛 年份:2013
教师专业发展走入今日之状态或阶段,我们早该或必须思考如何实现“1+1>2”的团队建设问题了,因为现实对教育的呼唤不是靠几个人来实现的,而必须依靠团队。何谓团队?团队是由...
[期刊论文] 作者:李庆九, 来源:新校园·上旬刊 年份:2013
体育课堂教学经过多年的发展,各种新思想、新观念不断流入和渗透。随着体育新课程标准的确立,形成了多种教学理论体系,其中目标教学体系内容较其他体系更丰富,要求更清晰,覆盖面更广,教学环境更开放,教学效益更明显。体育目标教学体系的确立,不是空中楼阁,而是从实践中来......
[期刊论文] 作者:李庆九,, 来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2013
阳光体育,教育界一个时尚的名词,对其含义的认识人们仅停留在表面,本文就是从其深层含义,在斯佩里的割脑实验下,在苏霍姆林斯基理论烛照下,结合我校学生实际,开展了一套阳光下小型反......
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