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[期刊论文] 作者：李心强,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2012
生物比较法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重...
[期刊论文] 作者：李心强,,
来源：文科爱好者：教育教学版 年份：2012
生物学是一门实验科学。在生物学教学中，实验教学不仅是必不可少的，也是至关重要的。实验是激发学生学习兴趣、培养学生多种学习能力和严谨科学态度的最佳方法和途径。因此，每一......
[期刊论文] 作者：李心强,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2012
“生物学”这门功课能使学生了解大自然中的各种生物，树立学生的科学意识，遵循事物的发展规律，提高学生的综合素质，有着不可估量的作用。其内容都是我们身边的事物，很多与生活息息......
[期刊论文] 作者：陈瑜芬 李心强 谢庆家,
来源：首都教育学报 年份：2012
摘要：本研究旨在建构国民小学教师专业发展评鉴指标与权重体系，藉以提供学校在实施教师专业发展评鉴时一套具系统性、客观性及有效性的参考依据。 本研究试图以文献探讨（Literature Review）、专家访谈、和问卷调查法搜集资料，并采模糊层级分析法（Fuzzy Analytic Hi......
[期刊论文] 作者：李心强,于楠,信延垒,,
来源：聚氨酯工业 年份：2012
介绍了一种双组分聚氨酯加固产品的基本构成及物理性能，从原料的组成方面进行聚氨酯注浆加固材料的研发。结果表明，聚氨酯树脂产品通过材料的选取及改性，具有粘度低、粘结性能良......
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