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[会议论文] 作者：李慧洁,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（一） 年份：2023
通过叙述的方法,对幼儿园幼儿在韵律活动中的引导策略进行了探讨,结果表明:图形和音乐的结合激发了幼儿的感官,通过游戏和音乐的交互可以增强他们的积极性,教师的情感投入可以促进他们的积极的情绪,会对教学活动的效果产生一定的积极作用。为此,必须在幼儿的亲......
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