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[期刊论文] 作者：洪澄, 李政涛,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2023
关于教育惩戒的已有研究，大多与形式层面的法律法规相关，很少有哲学视域内的深入考察。借鉴现当代政治哲学家关于“理性”“人是目的”“独立自主”和“美好生活”的论争，不仅有助于在理论上澄清教育惩戒正当性的来源，而且对在实践中正当地实施教育惩戒有潜在的现实......
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