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[期刊论文] 作者：李育,
来源：湖南医科大学学报：社会科学版 年份：2005
以刑法理论为指导．对我国刑法中渎职罪主体的立法演变、本质特征、基本原则作了认真分析．并以我国现有刑法为依据．比较深入探讨了渎职罪主体应包括的范围的界定。...
[期刊论文] 作者：李育,,
来源：河南社会科学 年份：2005
发展性外语教学就是在建构主义理论指导下,以学生为主体,引导学生主动地进行外语学习,促进他们主体性发展的教学.在发展性外语教学的实践中,教师通过强化学生的主体意识、主...
[期刊论文] 作者：李育,
来源：中国成人教育 年份：2005
近年来,"为纳税人服务"已成为一个耳熟能详的口号,虽然偶有反对者,但为纳税人服务业已成为税务部门的共识.本文旨在对纳税人服务体系进行系统的分析,以明确纳税人的权利及纳...
[学位论文] 作者：李育,
来源：天津大学 年份：2005
随着我国各油田伴生气的加工及利用技术不断的改进，轻烃回收技术在油田伴生气回收中起到非常重要的作用。我国油田伴生气的轻烃回收装置从上世纪八十年代以前的整体从国外引进......
[会议论文] 作者：吴育红, 张爱珍, 李铎,
来源：年浙江省内分泌学术会议论文汇编 年份：2005
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[期刊论文] 作者：张爱珍,吴育红,
来源：中国全科医学 年份：2005
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[期刊论文] 作者：吴育红, 张爱珍,,
来源：中国全科医学 年份：2005
消化性溃疡主要指发生在胃和十二指肠的慢性溃疡,亦可发生于食管下端、胃-空肠吻合口附近以及Meckel憩室.这些溃疡的形成均与胃酸和胃蛋白酶的消化作用有关,故称消化性溃疡....
[期刊论文] 作者：吴育红,张爱珍,
来源：浙江医学 年份：2005
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[期刊论文] 作者：扈爱凤,庄育民,
来源：文教资料 年份：2005
指导学生搞好课前预习,培养学生的自学能力,是素质教育的要求,也是提高教学质量的重要环节....
[期刊论文] 作者：王爱芹, 余育和,
来源：水生生物学报 年份：2005
利用聚丙烯酰氨凝胶电泳技术,对采自武汉沙湖螅状独缩虫自然种群的酯酶(EST)、苹果酸脱氢酶(MDH)、乳酸脱氢酶(LDH)和酸性磷酸酶(ACP)四种同工酶酶系进行了研究.实验表明:EST...
[期刊论文] 作者：吴育红,张爱珍,
来源：中国全科医学 年份：2005
甲状腺功能亢进症(简称甲亢)系指由多种病因导致甲状腺功能增强,甲状腺激素分泌过多所致的一组内分泌综合征.临床主要表现为甲状腺毒症、弥漫性甲状腺肿、眼征及胫前黏液性水...
[期刊论文] 作者：姚育红,疗爱军,
来源：陕西医学杂志 年份：2005
目的 :探讨端粒酶活性表达、HP感染和胃癌发生的相关性。方法 :对 1 1 6例活检标本及 42例手术标本采用快速尿素酶法及组织 Giemsa染色进行 HP检测 ,同时留取标本采用端粒重...
[期刊论文] 作者：李育宏,杨国育,
来源：福建医药杂志 年份：2005
本院自1997年1 月至 2004 年 6 月有 5626 人次行纤维支气管镜检查 (FB), 确诊支气管结核 (EBTB) 238 例, 占4 23%, 现分析如下。1 一般资料本组238例均为经 FB刷检涂...
[学位论文] 作者：李育竹,,
来源： 年份：2005
目的:观察益气止血汤治疗更年期无排卵型功血出血期的止血疗效,并探讨其作用机理。方法:将60例更年期功血患者随机分为治疗组(30例,口服益气止血汤)及对照组(30例,口服固本止...
[期刊论文] 作者：李育洲,
来源：河北林业科技 年份：2005
川主寺至九寨沟旅游公路改建工程,是交通部重点建设工程。项目区海拔高,人烟稀少,生态环境脆弱,生态保护和恢复是该工程的中心内容。川九路建设者通过制定完善的生态保护措施...
[期刊论文] 作者：李育红,,
来源：电化教育研究 年份：2005
网络伦理与现实伦理既有区别又有联系。区别主要表现在基本伦理原则不同、道德原则与规范不同、道德约束机制不同、道德评价标准等不同;联系主要表现在网络伦理是现实社会伦...
[期刊论文] 作者：李育华,,
来源：人文杂志 年份：2005
中国古代政治中,监察制度是较为健全的,其中对监察官员的管理制度尤为严格。古代监察官员的管理着重在三个方面。即强化选任标准、严格政绩考核、严惩职务犯罪。选官标准重介...
[期刊论文] 作者：李育强,
来源：漳州师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2005
目前我国合唱艺术的状况令人忧喜半参。从发展的角度看,存在的问题是多方面的,应立足弘扬民族文化,积极采取措施,促进合唱艺术的发展。...
[期刊论文] 作者：李育生,,
来源：耕作与栽培 年份：2005
分析了铜仁地区优质稻生产现状、优势,提出了进一步发展的措施....
[期刊论文] 作者：李育生,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2005
《赏识你的学生》第一章以'我交给你们一个孩子'为主题,开篇用台湾著名的女作家张晓风《我交给你们一个孩子》作为全书的肇始,呼吁着'学校啊,当我把我的孩子交给...
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