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[期刊论文] 作者:李琼,, 来源:文存阅刊 年份:2017
在小学数学教学中创设有效的教学情境,不仅可以启发学生对新知识进行深入思考,还有助于提高学生对于数学学科的学习兴趣.本文在分析小学数学情境创设教学现状的基础上,相应提...
[期刊论文] 作者:, 来源:教育界:高等教育研究(下) 年份:2017
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言应用能力。但当前小学教学与评价还存在一些偏离课程标准要求的现象,如教学要求、评价要求等被人为拔高,学生必要的学习经历......
[期刊论文] 作者:, 来源:教育界·下旬 年份:2017
【摘要】基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言应用能力。但当前小学教学与评价还存在一些偏离课程标准要求的现象,如教学要求、评价要求等被人为拔高,学生必要的学习经历被忽视,针对学生差异进行有效教学的研究与实践比较缺乏等。  【关键词】语境......
[期刊论文] 作者:, 来源:东方教育 年份:2017
摘要:《上海市小学英语学科教学基本要求》(以下简称《教学基本要求》)是课程标准的成果转化形式,是我们制定教学目标的依据。《教学基本要求》也完善了教与学的知识体系,引领着教师开展单元和单课的教学。而主动课堂,在现代教学中十分必要。主动课堂,是倡导自主、合作......
[期刊论文] 作者:,田丽玲,, 来源:循证护理 年份:2017
多头腹带常应用于腹部、胸部术后及妇科产后康复携带,能减缓伤口压力、减轻伤口疼痛、防止缝线脱开或组织撕裂等并发症发生,是一种有效的医疗护理工具.随着多头腹带种类的日...
[期刊论文] 作者:关子,李琼, 来源:卷宗 年份:2017
以泥浆粘度和降滤失量为评价指标对合成聚合物降失水剂CPO的抗盐能力进行了全面的评价,实验结果证明,CPO在淡水泥浆、饱和盐水泥浆和复合盐水泥浆中,均有良好的增加粘度和降低滤......
[期刊论文] 作者:,, 来源:建筑施工 年份:2017
结合工程实例,从信息化施工的应用、施工组织的优化、减少对运营中地铁隧道的影响、施工设备的选型、挤土变形控制等方面,对运营中的地铁隧道正上方及邻近地铁的基坑围护、桩...
[学位论文] 作者:,, 来源:南京师范大学 年份:2017
随着社会经济和城市化的发展,地区劳动力的转移也日益频繁。由于受到户籍、教育和其他社会保障制度等的限制,儿童无法跟随外出务工的父母一起生活和学习,因而形成了一个特殊...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新智慧 年份:2017
小学IIO课堂教学模式是依据二语习得理论并在实践中不断提炼和构建,适合小学英语各种课型的教学程序与方法体系.“IIO”为英文单词Input(输入),Internalization(内化)和Outpu...
[学位论文] 作者:, 来源:南京师范大学 年份:2017
[期刊论文] 作者:,, 来源:老同志之友 年份:2017
姜解食物中毒。食物中毒患者,可取4片干姜或鲜生姜,20克紫苏,加水同煮至300毫升,分3次服完,可有效解除食物中毒。若在野外误食有毒食物时,可立即吃些生姜,亦可缓解。盐解食物...
[学位论文] 作者:,, 来源:中南林业科技大学 年份:2017
明式家具因其造型优美、材美工良,是中国传统文化的杰出代表,传统造物的典范。明式家具的结构部件,其作用不仅是起支撑重量、加强牢固的功能结构部件,同时也是富有美感的装饰...
[期刊论文] 作者:,, 来源:管理观察 年份:2017
思想政治工作是我党的优良传统和政治优势,是经济工作和其他一切工作的生命线。在新的历史时期,财务人员如何遵循和按照思想政治工作要求开展工作,财务工作者应当明确新时期...
[期刊论文] 作者:,, 来源:福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2017
主持人语:学科建设与发展的思想能量部分地来自学术观察与思考,本期一组文章延续此前这一中心话题的意旨:《语用学研究:学术创新与文本呈现》论及学术创新及其以何种形式...
[期刊论文] 作者:, 来源:福建师范大学学报:哲学社会科学版 年份:2017
主持人语:学术研究是转述+评述/自述的集合体,倡扬作者自由出场的“修辞学大视野”在考量学术文本处理转述、评述、自述的关系方面,重视三者有区别的关联:转述是忠于已知...
[期刊论文] 作者:,, 来源:福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2017
主持人语:修辞研究积累了丰富的文献资源,对这些文献资源进行再审视,产生研究之研究的再叙述,本期推出的一组文章均具有上述特征:《中国古代修辞思想的两种传统》以《论...
[期刊论文] 作者:艳, 来源:都市家教:下半月 年份:2017
随着网络技术的迅猛发展,移动平台变得功能强大,备受广大学生一蔟的青睐。本文采用对比组实验法进行了教学评价效果研究,将评价与日常的课堂教育教学结合起来,贯穿于整个课堂教学......
[期刊论文] 作者:,, 来源:语言文字应用 年份:2017
构拟"义位义位变体"互逆解释框架,从相反的两条路径解释自然语义修辞化变异和修辞用法词汇化互转:以义位为起始参照,观察与解释词语意义从义位向义位变体转换;以义位变体为...
[期刊论文] 作者:,, 来源:福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2017
主持人语:学术研究是转述+评述/自述的集合体,倡扬作者自由出场的“修辞学大视野”在考量学术文本处理转述、评述、自述的关系方面,重视三者有区别的关联:转述是忠于已知文献...
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代修辞学 年份:2017
区别于面向作者/文本的同类研究,本文侧重挖掘与解释学术文本建构过程中读写身份转换及相关问题,依次论析:同一研究主体读写身份强势/弱势转换的四种类型,包括读写身份均强势...
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