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[期刊论文] 作者：袁文丹,李笑岩,孙旭红,都鹏超,柴勇,
来源：卫生职业教育 年份：2021
通过自主综合设计实验方案,复制动物疾病模型,观察实验结果并分析讨论,有利于学生加深对理论知识点的理解,使各个知识点融会贯通,激发学生学习兴趣。...
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