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[期刊论文] 作者：杜廷云,,
来源：江苏教育 年份：2014
【设计理念】Dolls是新教材译林版小学《英语》四年级上册Unit8的内容。本单元的主要教学内容是描述人物的外貌。Story time是本单元的核心板块。本部分的场景是学生在展...
[期刊论文] 作者：杜廷云,,
来源：江苏教育 年份：2014
＂链式情景＂在英语教学中能帮助学生理解抽象的语言知识,提高学生学习英语的兴趣,培养学生的逻辑思维能力,也符合新课程改革所倡导的＂让学生享受学习的乐趣＂。通过对＂链式情景＂在小......
[期刊论文] 作者：杜廷云,
来源：江苏教育 年份：2014
【设计理念】 Dolls是新教材译林版小学《英语》四年级上册Unit 8的内容。本单元的主要教学内容是描述人物的外貌。Story time是本单元的核心板块。本部分的场景是学生在展示自己的洋娃娃，Liu Tao介绍a boy doll，Su Hai介绍a girl doll，从而引出Her/His hair is......
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