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[期刊论文] 作者:杜廷云,, 来源:江苏教育 年份:2015
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[期刊论文] 作者:杜廷云,, 来源:小学教学设计 年份:2015
一、情景融合:体验板块整合的形式美席勒指出美育是:"尽可能的和谐中以培养我们的感悟能力和精神的整体以达到尽可能的和谐。"单元教学时,如何做到不露痕迹,对学生进行情...
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