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[期刊论文] 作者：张伟锋,杜晓新,,
来源：中国特殊教育 年份：2013
本研究采用表象旋转的经典实验范式对40名13-15岁聋生的表象能力及影响因素进行研究,得出以下结论:(1)聋生和健听学生的表象旋转加工能力有显著差异,前者要低于后者。两者均...
[期刊论文] 作者：金星,黄昭鸣,杜晓新,
来源：中国听力语言康复科学杂志 年份：2013
目的探讨听障儿童与健听儿童韵律词重音声学特征的异同。方法分别对健听儿童和听障儿童（重音异常组，重音正常组）重音音节的音强、音长、音高进行比较分析。结果①重音异常组韵律......
[期刊论文] 作者：蔡勇刚,杜晓新,张伟锋,邱天龙,张雷,,
来源：中国特殊教育 年份：2013
研究采用三因素混合实验设计,探究12-17岁自闭症儿童在整体-局部范式下的负启动效应,借此考察自闭症儿童认知加工特点和抑制功能。结果发现:(1)自闭症儿童对于启动刺激的反应...
[期刊论文] 作者：邱天龙,杜晓新,张伟锋,蔡勇刚,张雷,张青,,
来源：中国特殊教育 年份：2013
本研究采用两因素重复测量实验设计,探究12-16岁自闭症儿童在眼部信息削弱、嘴部信息削弱、无削弱情况下对高兴、悲伤、愤怒、恐惧四种面孔表情图片的识别特点。研究结果表明...
[期刊论文] 作者：杜晓新,刘巧云,黄昭鸣,张伟锋,王丽燕,卢海丹,,
来源：中国特殊教育 年份：2013
本文联系目前我国特殊教育发展的现状与趋势,参照教育部系列文件精神,依据现代康复医学的基本理论,从学科界定、专业培养目标、课程设置、培养形式与途径以及专业发展前景等...
[期刊论文] 作者：赵航,刘巧云,严舒,黄雷,黄昭鸣,杜晓新,孙喜斌,,
来源：中国特殊教育 年份：2013
本研究旨在了解韵母对声母音位对识别的影响,分析听障儿童的错误特征,为教育干预提供启示。本研究主要由三个2×2×4混合实验设计组成,被试间变量为组别和性别,因变量为p/t、...
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