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[期刊论文] 作者:林慧贞,, 来源:语文课内外 年份:2020
目前整本书阅读的实施仍困境重重.一线教师须以培养学生语文核心素养为目标,以项目式进行整本书阅读指导,精选阅读书目、材料,指导学生文本精读,采取多元评价的方式,全面激发...
[期刊论文] 作者:林慧贞, 来源:读书文摘(下半月) 年份:2020
摘 要:在小学数学教学活动中,“计算教学”是其中的重要组成部分,几乎每个版块的内容都与计算有关。不过,小学生由于存在耐心不足、粗心大意等问题,所以教师无法有效提高计算教学的教学效果。学生若想有效提高计算能力,那么需要自己主动自觉地加入到教学活动中。因此,......
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