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[期刊论文] 作者：林桂珠, 谢跟踪,
来源：地理教育 年份：2023
作为兼具自然属性和社会属性的综合学科，地理学在渗透环境教育中独具优势。然而由于地理教师环境教育理论不足、教学手段单一等问题，环境教育常常流于形式，忽略了学生环保意识的培养，课程思政则是对这一不足的补充。在明确地理学科的课程思政优势以及课程思政视域下......
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