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[期刊论文] 作者：林绍强,,
来源：新课程导学 年份：2020
作为人文学科的历史教学,相较于回答问题,提出有价值的问题更重要.教师不仅要站在自己的角度去提问,激活学生的思维,还要引导学生提问,培养学生的问题意识,拓展学生的学习深...
[期刊论文] 作者：林绍强,李君武,王晓玉,Wolfgang Kemmner,Per,
来源：现代临床医学生物工程学杂志 年份：2020
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