搜索筛选:
搜索耗时0.7643秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 33 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：林荣日,,
来源：有色金属高教研究 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1996
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1995
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1992
人们认为,设置具有创新精神的核心课程(CoreCurriculum),是上任校长德里克·博克对哈佛的主要贡献之一。核心课程的思想基础是:每一位哈佛学生都应该有广博的知识、...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：有色金属高教研究 年份：1996
教育立法是科教振兴的前导和保障复旦大学林荣日教育立法的实质是国家为教育改革、教育发展规定方向和运作步骤，同时也是科教事业的保障、监督和前导。１９５７年１１月，前苏联成功地发射了......
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1996
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：2001
教育产出的衡量因素非常复杂，我们很难用出版若干本著作、发表若干篇文章或培养多少名学生，来简单机械地衡量教育的产出值，就是说，教育产出很难以某些数值来简单表示，但是，从经济学......
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：有色金属高教研究 年份：1997
论人文精神特征及其对高教管理的若干启示复旦大学林荣日一“英雄性”和“集团性”表现的差异，是反映东西方人文精神深刻分歧的标志之一。一个国家或一个民族的“英雄性”或“......
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：现代大学教育 年份：2001
教育的间接收益、是教育经济问题研究的一大难点，国内外学者对如何衡量教育的种种间接好处，迄今尚无良策，因教育的间接收益，是与受教育所获得的终身精神享受分不开的，所以无法用具......
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：江苏高教 年份：2001
教育的社会直接收益,是教育经济问题研究的一个热点和难点,国内外研究学者均有不少论述,但以往多从正面加以分析和阐述,这是不全面的.本文力图从概念出发,尽可能详细地分析教...
相关搜索：
