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[期刊论文] 作者：柳素贞,
来源：求知导刊 年份：2015
摘 要：化学是一门与人类生活息息相关的学科，所以在新课改背景下，以“灌输式”为主的教学方式难以适应高中化学课堂教学。互动式教学方式为高中化学课堂教学带来了新的转机，不仅使学生从“学会”变成“会学”，而且增强了师生间的互动，使师生在课堂教学中能够有机融合，......
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