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[期刊论文] 作者：梁东红,,
来源：课程教育研究 年份：2015
学生在课堂上更注重动手实验,收集、整理信息的时间非常有限,信息意识淡薄,这势必影响学生严谨细致、实事求是科学态度的培养。...
[期刊论文] 作者：梁东红,,
来源：中国现代教育装备 年份：2015
【案例一】某教师在上《摆》一课时,要求学生根据实验计划,进行＂摆线长短与摆的快慢＂的对比实验,在其他条件不变的情况下改变摆线长短,测试摆的快慢,摆线长短分别是10 cm,20 cm...
[期刊论文] 作者：梁东红,,
来源：中小学教材教学 年份：2015
小学科学教学中的对比实验需要在改变某一个影响实验效果的因素并保证其他因素不改变的条件下进行,通常需要两个或两个以上的实验对比组,通过比较分析对比组实验的结果,...
[期刊论文] 作者：梁东红,姚会强,刘永刚,,
来源：海洋地质前沿 年份：2015
利用在富钴结壳海山实测的2条海底摄像测线资料,通过超短基线水下定位数据和LAYBACK方式定位校正结果的分析与对比,结果表明,通过超短基线定位系统的同步测量,可实现对海底摄...
[期刊论文] 作者：梁土轩,叶英,潘菊凤,梁东红,
来源：吉林医学 年份：2015
目的:探讨增强自我效能干预对门诊糖尿病(DM)患者自我管理水平的影响。方法:将156例患者随机分观察组(78例)和对照组(78例),对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实行...
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