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[期刊论文] 作者：梁新潮,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2002
均值不等式是高中数学课本中的重要内容,也是历年高考的热点,因此,我们要重视它.对于学生,记住均值不等式是件不难的事,但要掌握并会利用它来求最值,就不那么容易.因为,...
[期刊论文] 作者：梁新潮,
来源：图书馆工作与研究 年份：1998
分类法、主题法与分类主题一体化——兼评《中国分类主题词表》梁新潮（安徽师范大学图书馆芜湖２４１０００）摘要现代科学技术不断综合和分化，交叉学科和边缘学科群落的兴起，对图书情报部门使......
[期刊论文] 作者：梁新潮,
来源：经济研究参考 年份：1997
【正】 一、明确确立财政政策目标。 财政政策构成宏观经济政策的主要方面。实现与保持社会供求平衡,构成宏观经济管理的基本目标,也构成了财政政策的基...
[期刊论文] 作者：梁新潮,
来源：江西财政 年份：1994
【正】 十四大明确指出,我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济是建立在公有制基础上,使市场机制在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的新...
[期刊论文] 作者：梁新潮,
来源：中学数学月刊 年份：1999
高中代数下册第32页有这样一道不等式: 已知a】b】c,求证:1/(a-b)+1/(b-c)+...
[期刊论文] 作者：梁新潮,,
来源：宝鸡师院学报(哲学社会科学版) 年份：1989
一般而言,经济政策由目标、主体、手段及对象四要素组成,要素间相互联系,相互制约,相辅相成,构成产生政策功效的基础。现阶段各经济政策的实施,大部分没有收到预期效果,一方...
[期刊论文] 作者：梁新潮,
来源：财政研究资料 年份：1998
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[期刊论文] 作者：梁新潮,
来源：福建财会管理干部学院学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：梁新潮,
来源：安徽科技 年份：2000
魔芋是天南星科魔芋属多年生草本植物,又名蒟蒻。魔芋的球茎富含葡甘露聚糖,是很好的保健食品,具有降血糖、降胆固醇、预防肠癌等功效。另外,魔芋在食品、医药和工业上...
[期刊论文] 作者：梁新潮,
来源：宏观经济管理 年份：1997
提高财政政策功效发挥宏观调控作用○梁新潮在经济生活中，人们一刻都离不开所在国度的经济政策，作为国家宏观经济管理部门更是把政策作为调控经济的重要手段。政策本身的完善是......
[期刊论文] 作者：梁新潮,
来源：当代财经 年份：1995
完善财税分配塑造现代企业梁新潮建立现代企业制度，首先应从企业自身改革着手，建立真正拥有法人财产权的现代企业。此外，为使现代企业制度改革能顺利进行并正常运转，还必须进行一......
[期刊论文] 作者：梁新潮,高峻,
来源：集美大学学报：哲学社会科学版 年份：1999
由于银企之间的天然依存关系和改革中日渐增强的关联性，使国有企业和国有银行改革的配套显向越来越重要，并成为改革逐步深入，经济稳定发展的关键，现代企业制度与国有银行商业化改......
[期刊论文] 作者：梁新潮,方悦,,
来源：湖北社会科学 年份：1989
【正】 我国的财政补贴始于50年代初,三十多年来,它在发展经济、稳定物价和安定人民生活等方面,都发挥了重要的作用。但是,由于在使用财政补贴这一分配形式的同时,没有注意对...
[期刊论文] 作者：梁新潮,云青,
来源：福建金融 年份：1998
◇试◇论◇产◇业◇政◇策◇风◇险◇的◇识◇别□梁新潮云青金融作为现代经济的核心，其活动的广泛性决定了金融风险形成的复杂性，既有金融内部运作生成的风险，又有政策行为对金......
[期刊论文] 作者：梁新潮,方悦,,
来源：财政研究 年份：1990
一、现阶段财政补贴的特征 1.综合全面性。50年代初,我国开始对国内商品实行财政补贴时只有絮棉一项,60年代初国民经济困难时期发展到11种,1978年后增长速度加快,至目前已发...
[期刊论文] 作者：梁新潮,石美英,
来源：中学教研 年份：2002
递推数列是国内外数学竞赛命题的“热点”之一，由于题目灵活多变，答题难度较大．本文利用构建新数列的统一方法解答此类问题，基本思路是根据题设提供的信息，构建新的数列，建立新数列......
[期刊论文] 作者：王宗坑,梁新潮,
来源：福建财会 年份：1995
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[期刊论文] 作者：云青,肖扬清,梁新潮,
来源：集美大学学报(哲学社会科学版) 年份：2002
在回顾我国金融信托业发展历史的基础上,将我国信托业以时间为线索,以各时间段信托业发展的特征为内容,将我国金融信托业发展分为恢复发展、夹缝中求生存和创新发展3个阶段....
[期刊论文] 作者：梁新潮,李长麟,等,
来源：经济研究参考 年份：2000
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[期刊论文] 作者：梁新潮,高峻,丁少群,
来源：集美大学学报：教育科学版 年份：2000
培养跨世纪金融人才,开展综合素质教育,当前亟需1)突出个性教育;2)深化专业改造;3)调整教学方位;4)重视人文、社科教育;5)建立科学的素质教育质量评价体系。...
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