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[期刊论文] 作者：梁景青,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2018
[摘 要：素质教育已经在中国逐步推进，课程改革已经到了下一阶段，社会各阶层对学生的个性发展和未来都已经高度重视。老式的教学方法已经不能满足新形势下初中生对数学的需求。当代数学教师急需掌握因材施教和分层教学，适应新时代的需求。经过长期的教学实践，笔者分析......
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